Aktualności

          • ŻYCZYMY, ŻYCZYMY...

          • Niech wigilijny wieczór przyniesie nam wszystkim ciepło płynące z obecności bliskich, światło rodzące się ze szczerych uśmiechów oraz radość, która potrafi rozproszyć nawet najciemniejsze chwile. Niech miłość i nadzieja staną się siłą, dzięki której łatwiej będzie mierzyć się z codziennością.

            Niech ten niezwykły czas ukoi troski, wypełni serca spokojem i sprawi, że zarówno w kończącym się, jak i nadchodzącym 2026 roku, będziemy potrafili dzielić się dobrem, życzliwością i otwartością na drugiego człowieka – każdego dnia, nie tylko od święta.

            Życzą: dyrektor, nauczyciele i pracownicy Szkoły Podstawowej im. Generała Tadeusza Buka w Mójczy

          • WSZYSCY WSZYSTKIM ŚLĄ ŻYCZENIA...

          • „Nie bójcie się! Ogłaszam wam radość wielką” – tymi słowami z Ewangelii rozpoczęła się nasza szkolna wigilia, niosąc przesłanie nadziei i miłości. Spotkanie to głęboko zakorzenione było w polskiej tradycji: nie zabrakło białego opłatka, szczerych życzeń oraz kolęd, których dźwięki wypełniły szkolną przestrzeń ciepłem i świąteczną atmosferą.

            Była to uczta nie tylko dla ducha, lecz także dla ciała. Uczniowie mogli skosztować przeróżnych wypieków – zapowiedzi świątecznych przysmaków, które już niebawem pojawią się na rodzinnych stołach.

            W ostatnim dniu przed świąteczną przerwą cała społeczność szkolna - dyrektor szkoły Marta Puchała, uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły – spotkała się, by wspólnie celebrować ten wyjątkowy czas. Był to moment, który przypomniał nam, że szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale przede wszystkim wspólnota ludzi życzliwych sobie nawzajem.

            W blasku świątecznych lampek i przy tradycyjnej szopce bożonarodzeniowej szczególnego znaczenia nabrało dzielenie się opłatkiem – symbolem pojednania, przebaczenia i miłości. W tej chwili każdy mógł zatrzymać się na moment i złożyć drugiemu szczere życzenia płynące prosto z serca.

            Boże Narodzenie to czas refleksji, bliskości i wdzięczności. To chwila, by spojrzeć na miniony rok i z ufnością myśleć o tym, co przed nami. Czy nie w tym właśnie tkwi prawdziwa moc świąt – w byciu razem i dostrzeganiu dobra w drugim człowieku?

          • NASZA CHOINKA W SERCU DALESZYC

          • To wydarzenie na stałe wpisało się w kalendarz przedświątecznych spotkań mieszkańców gminy Daleszyce. W atmosferze życzliwości i przy dźwiękach kolęd miejski rynek stopniowo zamieniał się w świąteczny las – pełen choinek, z których każda opowiadała własną historię. Jedną z nich tradycyjnie ozdobili uczniowie Szkoły Podstawowej w Mójczy, nadając jej wyjątkowy, niepowtarzalny charakter dzięki ręcznie wykonanym dekoracjom.

            Czy można wyobrazić sobie piękniejszy sposób na wspólne oczekiwanie świąt niż przedświąteczny spacer wśród tak barwnych drzewek? Efekty pracy uczestników corocznej akcji „Ożywiania Rynku” zachwycały przechodniów i przypominały, że magia Bożego Narodzenia rodzi się ze wspólnego działania.

            Jak co roku, do dekorowania choinek przystąpili przedstawiciele wielu instytucji, organizacji i stowarzyszeń – wśród nich również Szkoła Podstawowa w Mójczy. Każda grupa mogła w pełni wyrazić swoją kreatywność. Naszą choinkę udekorowali szóstoklasiści: Julia Czarnowska, Zofia Kurdziuk, Maja Młynarczyk, Lena Podsiadło i Filip Lajs, wspierani przez Joannę Dziewit – wychowawczynię oddziału i świetlicy. Efekt ich pracy przyciągał spojrzenia i wzbudzał podziw.

            W sumie w sercu Daleszyc stanęło blisko 50 świątecznych drzewek. Razem stworzyły one symbol zaangażowania i radości płynącej ze wspólnego przygotowywania się do świąt. Czy Boże Narodzenie nie jest przede wszystkim czasem bycia razem?

            Dlaczego właściwie choinka? To nieodłączny element świątecznej tradycji. Choć dziś trudno wyobrazić sobie święta bez zielonego drzewka, warto pamiętać, że w polskich domach pojawiło się ono dopiero na początku XIX wieku – najpierw jako zawieszony pod sufitem wierzchołek świerku lub jodły, a z czasem w formie stojącej choinki, jaką znamy obecnie.

          • ŚWIĄTECZNE SPOTKANIE Z FILHARMONIĄ

          • Czy można wyobrazić sobie Boże Narodzenie bez muzyki? Wielu z nas powie, że to nie jest możliwe. Powód? To właśnie dźwięki kolęd i świątecznych melodii potrafią najpełniej wyrazić radość, która w tych dniach wypełnia serca. W budowaniu świątecznej aury w murach naszej szkoły wspomogli nas muzycy z Filharmonii Świętokrzyskiej.

            19 grudnia 2025 roku, tuż przed szkolną wigilią, w świątecznie udekorowanej sali odbyło się kolejne muzyczne spotkanie. Uczniowie mieli okazję nie tylko posłuchać kolęd i świątecznych melodii, lecz także poznać budowę instrumentów oraz spróbować swoich sił we wspólnym muzykowaniu. Główną rolę odegrały instrumenty dęte – akordeon i flet – których brzmienie niczym ciepły płomień świecy wprowadziło słuchaczy w nastrój nostalgii i radosnego oczekiwania na Boże Narodzenie.

            Prawdziwą radość przyniosło wspólne granie na prostych instrumentach rytmicznych – dzwonkach i tamburynach. Każdy, niezależnie od wieku, mógł poczuć się częścią orkiestry. A na finał – taniec, który dopełnił całość niczym ostatni akord świątecznej melodii. W jego rytmie, krok po kroku, pozwoliliśmy się poprowadzić prosto ku magii Bożego Narodzenia.

          • JASEŁKA WIECZOROWĄ PORĄ

          • „A Słowo stało się ciałem i zamieszkało między nami” - te biblijne słowa stały się myślą przewodnią tegorocznych jasełek, podczas których raz jeszcze mogliśmy zatrzymać się nad tajemnicą Bożego Narodzenia. Radując się przyjściem Jezusa na świat, uświadamiamy sobie, że wszechmocny Bóg zechciał przyjąć oblicze bezbronnego Dziecka - pełnego czułości, wrażliwości i miłości. Przyszedł do ludzi nie w blasku potęgi, lecz w ciszy rodzinnego domu, by być blisko każdego człowieka.

            Przygotowywane co roku w naszej szkole jasełka są nie tylko piękną tradycją, ale przede wszystkim wyrazem pragnienia, by czerpać z tej niezwykłej historii naukę, której fundamentem jest miłość bez granic, podziałów i wyjątków. To ona nadaje sens ludzkiemu życiu i przypomina, że każdy z nas jest ważny.

            W przedświątecznym klimacie szkolnych murów nasi uczniowie po raz kolejny udowodnili, że potrafią z zaangażowaniem i dojrzałością przeżywać tajemnicę Bożego Narodzenia. Na scenie zaprezentowali się najmłodsi — przedszkolaki, które wzruszały pięknym śpiewem, a także trzecioklasiści zachwycający przygotowaną choreografią. Nie zabrakło aniołów, pasterzy i mędrców ze Wschodu, ale również współczesnych dzieci, które złożyły symboliczne przyrzeczenie, by swoim życiem dawać świadectwo narodzin Zbawiciela. W role Maryi i Józefa wcielili się starsi uczniowie, nadając całemu widowisku wyjątkową głębię.

            Wspólny śpiew kolęd i pastorałek połączył aktorów ze zgromadzoną publicznością: nauczycielami, rodzicami, dziadkami oraz zaproszonymi gośćmi. Wszyscy stworzyli jeden chór serc i głosów, który niósł przesłanie pokoju i nadziei.

            Uczniów do występu przygotowały wychowawczynie: Urszula Adamska i Joanna Ściegienny, natomiast klimatyczną, pełną symboliki dekorację stworzyła Dorota Nosek — nauczycielka plastyki. Całość dopełniła muzyka wykonywana na żywo przez nauczyciela muzyki Roberta Puchałę oraz szkolnego psychologa Karola Starczewskiego, którym gościnnie towarzyszył Paweł Równicki.

            W blasku świątecznych lampek, przy asyście choinek i dźwiękach najpiękniejszych kolęd i pastorałek cała społeczność szkolna uczestniczyła w duchowej uczcie. Sceny sprzed dwóch tysięcy lat przeplatały się z tańcem, wspólnym śpiewem i słowami, wobec których nie sposób było przejść obojętnie.

            Przesłanie tegorocznych jasełek było jasne i ponadczasowe: nikt z nas nie jest sam, dobro ma moc rozgrzewania serc, a prawdziwa miłość nie ulega zniszczeniu. Pomoc drugiemu człowiekowi, empatia i uważność na potrzeby innych mogą stać się sensem codzienności. Wierzymy, że to wyjątkowe wydarzenie było dla wszystkich głębokim przeżyciem i zaproszeniem do refleksji nad tym, jak wiele otrzymaliśmy wraz z przyjściem na świat długo wyczekiwanego Dzieciątka.

          • Z KOLĘDĄ NA USTACH

          • Bez kolęd trudno wyobrazić sobie święta Bożego Narodzenia. To one, przekazywane z pokolenia na pokolenie, niosą w sobie ciepło domowego ogniska, wspomnienia dzieciństwa i radość bycia razem. Ich melodie sprawiają, że grudniowe dni nabierają wyjątkowego blasku, a serca otwierają się na drugiego człowieka. Dlatego razem, jako społeczność szkolna, oddaliśmy się radosnemu śpiewaniu Dziecinie.

            Tuż po jasełkach, w wieczornej, pełnej zadumy atmosferze, zgromadziliśmy się, by wspólnie śpiewać najpiękniejsze polskie kolędy. Był to czas wdzięczności, refleksji i radości płynącej ze wspólnoty. Zwieńczeniem spotkania stały się życzenia na góralską nutę - przypomnienie, że unosząca się w świątecznym czasie w powietrzu miłość, powinna towarzyszyć nam na co dzień.

            Śpiew poprowadzili nauczyciele Robert Puchała i Karol Starczewski przy gościnnym udziale Pawła Równickiego. Wspólne kolędowanie połączyło wszystkich, od najmłodszych przedszkolaków, przez uczniów starszych klas, aż po rodziców, dziadków i przyjaciół szkoły. Kolędy stały się mostem łączącym pokolenia, wlewając w każde serce radość, spokój i nadzieję. W tych chwilach szczególnie mocno odczuwaliśmy, że radosny śpiew ma niezwykłą moc jednoczenia ludzi. A na koniec niespodzianka. Trzecioklasiści w ramach prezentu przygotowali pod batutą wychowawczyni Joanny Ściegienny widowiskowy taniec do utworu "Feliz navidad" i pokazali co to znaczy cieszyć się zbiżającymi się świętami.

            Muzyka od wieków towarzyszy radości z narodzin Chrystusa. Podczas wyjątkowego koncertu wyruszyliśmy w podróż przez świat bożonarodzeniowych dźwięków. Rodzinna atmosfera i ciepło wspólnego śpiewu stały się preludium do wigilijnego wieczoru — najpierw w murach naszej szkoły, a potem w domach rodzinnych. Niech i tam rozbrzmiewa kolęda.

          • KIERMASZ W ŚWIĄTECZNYM KLIMACIE

          • Puentą adwentowego oczekiwania jest Boże Narodzenie — czas, w którym radość świąt unosi się w powietrzu na długo przed Wigilią. Jej nieodłącznym elementem są ręcznie wykonane ozdoby. Stroiki, choinki, bombki oraz domowe wypieki czekały na nabywców na przedświątecznym kiermaszu zorganizowanym w murach naszej szkoły.

            Już od wielu dni uczniowie wraz z nauczycielami z zaangażowaniem przygotowywali się do jasełek, wspólnego kolędowania i kiermaszu. Efekty tej pracy zachwycały. Stoły uginały się od barwnych dekoracji, a zapach wypieków witał przybywających gości już od progu. Było świątecznie, kreatywnie i barwnie, a chętnych na zakup rękodzieła i słodkości nie brakowało.

            Dochód z kiermaszu zostanie przeznaczony na działania, które sprawią, że nauka i codzienne funkcjonowanie w naszej szkole staną się dla uczniów jeszcze przyjemniejsze. Wszystkim, którzy włączyli się w organizację wydarzenia, przygotowanie ozdób i wypieków oraz tym, którzy wsparli nas poprzez zakupy, składamy serdeczne podziękowania. To dzięki wspólnemu wysiłkowi i otwartym sercom mogliśmy poczuć, że świąteczna radość rodzi się tam, gdzie ludzie są razem.

          • NAGRODY NA POMNOŻENIE TALENTÓW

          • Szkoła Podstawowa w Mójczy to miejsce, w którym nie brakuje uzdolnionych uczniów, ale także ludzi pełnych życzliwości, gotowych wspierać jej rozwój. Wraz z rozpoczęciem nowego roku szkolnego pojawiła się kolejna okazja do wspólnego działania. Wówczas ruszyła ogólnopolska akcja „Szkoły Pełne Talentów”. W jej ramach, za zakupy w sklepach sieci LIDL, można było otrzymywać TALENCIAKI i przekazywać je na rzecz wybranej placówki oświatowej. Dzięki zaangażowaniu wielu osób nasza szkoła mogła spełnić kilka potrzeb. Pozyskany model będzie cenną pomocą podczas nauki anatomii człowieka, natomiast klocki już są wykorzystywane przez najmłodszych uczniów w czasie zajęć świetlicowych.

            Składamy podziękowania wszystkim, którzy włączyli się w zbiórkę TALENCIAKÓW w ramach akcji „Szkoły Pełne Talentów” organizowanej przez sieć sklepów LIDL. Wspólny wysiłek uczniów, rodziców, nauczycieli oraz sympatyków Szkoły Podstawowej w Mójczy pozwolił zgromadzić pokaźną liczbę punktów. Jesteśmy przekonani, że nagrody, które już trafiły do naszej placówki, przyczynią się do odkrywania nowych pasji oraz rozwijania talentów, które zdążyły już zakiełkować.

            To kolejny dowód na to, że rozwój naszej szkoły jest możliwy dzięki współpracy całej społeczności. Jeszcze raz dziękujemy za okazane wsparcie i liczymy na równie owocną współpracę przy kolejnych inicjatywach. Pamiętajmy, działając razem, możemy osiągnąć naprawdę wiele.

          • JEGOMOŚĆ Z LAPONII PAMIĘTAŁ O MÓJCZY

          • W kalendarzu dzieci jest kilka dat wyjątkowych, ale 6 grudnia z pewnością zajmuje jedno z honorowych miejsc. Powód? To właśnie wtedy święty Mikołaj wyrusza w podróż dookoła świata, by obdarzać prezentami wszystkie grzeczne dzieci. Nie mogło więc zabraknąć przystanku w Szkole Podstawowej w Mójczy, gdzie wszyscy z niecierpliwością wypatrywali jego wizyty. I się doczekali...

            Postać świętego Mikołaja od wieków cieszy się ogromną sympatią. Uśmiechnięty staruszek w czerwonym stroju, z charakterystyczną śnieżnobiałą brodą, słynie ze swojej tajemniczej zdolności odwiedzania domów przez kominy oraz z niesamowitej umiejętności pojawiania się w wielu miejscach jednocześnie. Najważniejsze jednak jest to, że także w tym roku znalazł czas, by odwiedzić uczniów Mójczy i obdarować ich prezentami. Pełne radości spotkanie, podczas którego rozbrzmiało wiele kolęd i wierszy, zakończyło się pamiątkowymi zdjęciami oraz uśmiechami od ucha do ucha na wszystkich uczniowskich twarzach.

            Warto przy tej okazji przypomnieć, kim był historyczny biskup Mikołaj, którego wspomnienie liturgiczne przypada właśnie 6 grudnia. Według przekazów żył na przełomie III i IV wieku i zasłynął z dobroci oraz troski o potrzebujących. W średniowieczu szkoły mające go za patrona wspierały uczniów zapomogami, a z czasem zwyczaj ten przekształcił się w obdarowywanie dzieci prezentami. W XV wieku popularne były „łódeczki dla Mikołaja”, które z biegiem lat zastąpiły dobrze znane buty i skarpety.

            Wizyta Mikołaja to nie tylko zabawa, ale również przypomnienie o wartościach, które warto pielęgnować na co dzień: dobroci, hojności i wzajemnej trosce. Jak mówił Jan Paweł II: „Dzieląc się z innymi, nie tracimy – zyskujemy podwójnie: radość w ich oczach i ciepło w sercu”. Zatem, do zobaczenia za rok, Mikołaju!

          • STARSI UCZNIOWIE GRZECZNI NA MEDAL

          • Choć na dworze panuje raczej jesienna aura i wciąż brakuje śniegu, w naszej szkole zagościł już prawdziwie świąteczny klimat. Wszystko za sprawą niezwykłego gościa — świętego Mikołaja, który zgodnie z tradycją odwiedził uczniów i nauczycieli, wprowadzając wszystkich w radosny nastrój. Obdarowani zostali wszyscy, nawet ci, którzy mają na koncie już przynajmniej „naście” wiosen.

            Na pytanie Mikołaja: „Czy byliście grzeczni?”, wszyscy zgodnym chórem odpowiadali: „tak!”. Sam Mikołaj potwierdził, że przez cały rok bacznie obserwował sytuację i może tę wersję przyjąć za prawdziwą. Nic więc dziwnego, że prezenty trafiły do każdego, bo w końcu magia świąt jest po to, by dzielić się dobrem.

          • OGÓLNOPOLSKI SUKCES AGATY

          • Uwaga, kolejny talent plastyczny w naszej szkole! Agata Jończyk, uczennica klasy 8, zdobyła wyróżnienie w ogólnopolskim konkursie „Spotkanie ze sztuką” organizowanym przez Fundację PGE. Zadaniem uczestników była artystyczna interpretacja wybranego dzieła Vincenta van Gogha – jednego z najbardziej rozpoznawalnych i wpływowych malarzy w historii sztuki. Jury doceniło nowatorskie ujęcie słynnej „Gwieździstej nocy”, a nagrodą za wyróżnienie będzie wycieczka całej klasy do muzeum oraz bon do Empiku dla artystki.

            Zadanie do łatwych nie należało, ponieważ twórczość Vincenta van Gogha jest niezwykle charakterystyczna i pełna ukrytej głębi. Artysta ten, uznawany dziś za jednego z najwybitniejszych malarzy postimpresjonizmu, tworzył w sposób bardzo emocjonalny, a jego obrazy są przepełnione ekspresją i dynamiką. Van Gogh posługiwał się nasyconymi, często kontrastowymi barwami, które nie odzwierciedlały rzeczywistości, lecz oddawały jego wewnętrzne przeżycia. Każde płótno budował z krótkich, gęstych pociągnięć pędzla, dzięki czemu powierzchnia obrazu zdaje się wibrować i pulsować energią. Nocne niebo, gwiazdy, pejzaże czy portrety w jego interpretacji nabierają niemal magicznego, nierealnego charakteru, bo są pełne ruchu, światła i napięcia. Aby zmierzyć się z interpretacją dzieł malarza, uczestnicy konkursu musieli zwrócić uwagę na tę niezwykłą intensywność koloru, specyficzną fakturę i odwagę w ukazywaniu świata nie takim, jaki jest, lecz takim, jakim czuł go sam artysta.

            Agata, podejmując się interpretacji tak wyjątkowego obrazu, musiała zmierzyć się z próbą oddania jego atmosfery. Jej praca wyróżniła się świeżym podejściem, świetnym wyczuciem koloru i dbałością o detal, dzięki czemu została doceniona przez konkursową komisję.

            Warto dodać, że w artystyczne szranki stanął także Amadeusz Adamczak – laureat poprzedniej edycji konkursu. Jego interpretacja „Dziewczynki w niebieskim kapeluszu” otrzymała wówczas wyróżnienie i zaowocowała wycieczką jego klasy do Wiślicy. I tym razem wewnętrzna komisja szkolna miała niełatwy wybór. Obie prace, zarówno Agaty, jak i Amadeusza, stały na wysokim poziomie artystycznym. Ostatecznie do konkursu zgłoszono dzieło Agaty, natomiast praca Amadeusza została pięknie oprawiona i podarowana pani dyrektor Marcie Puchale jako wyraz wdzięczności za jej wsparcie i troskę o szkolne talenty.

            Wyjątkowe prace Agaty Jończyk i Amadeusza Adamczaka są najlepszym dowodem na to, jak zdolną i twórczą młodzież mamy w naszej szkole. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych artystycznych sukcesów!

          • ŚLADAMI ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA

          • Któż nie zna postaci pogodnego, krągłego staruszka w czerwonym płaszczu, z siwą, bujną brodą, który przemierza rozświetlone gwiazdami niebo, by obdarować dzieci na całym świecie? To oczywiście święty Mikołaj – bohater grudniowych marzeń najmłodszych. Jak wiadomo, długo wyczekiwany jegomość ma wielu pomocników. W tym gronie tradycyjnie znalazła się dyrektor szkoły - Marta Puchała, która z uśmiechem rozdawała słodycze uczniom i pracownikom szkoły.

            Święty Mikołaj, niezwykle ceniona przez chrześcijan postać, żył na przełomie III i IV wieku i pełnił funkcję biskupa Miry na terenach dzisiejszej Turcji. Znany był z hojności, wielkiego serca i skłonności do dyskretnego pomagania najuboższym. Współczesny, baśniowy wizerunek Mikołaja niewiele ma wspólnego z historyczną postacią, jednak jego przesłanie pozostało niezmienne: niesienie radości poprzez obdarowywanie innych.

            5 grudnia długo wyczekiwany gość zawitał w progi naszej szkoły. Po jego śladach kroczyła dyrektor szkoły - Marta Puchała, która odwiedziła każdą klasę, niosąc kosz pełen słodkości. Nie pominęła żadnego zakątka, obdarowując od przedszkolaków, do ósmoklasistów, aż po nauczycieli i pracowników, wywołując uśmiechy i radosne okrzyki. Jak donoszą świadkowie, nikt w tym roku nie otrzymał prawdziwej rózgi. To najlepszy dowód na to, że w naszej społeczności każdy stara się świecić przykładem. Przeważnie z dobrym skutkiem.

          • SZKOLENIE: "HEJT BOLI NIE TYLKO W SIECI"

          • Hejt zalewa nie tylko Sieć, ale i realny świat. Spotykamy go niemal na każdym kroku: w komentarzu pod zdjęciem, w prześmiewczym memie udostępnionym na fanpage’u, w obraźliwym filmiku czy w codziennych docinkach. Dlatego tak ważne jest, by nie przechodzić obojętnie obok hejtu i wiedzieć, jak na niego reagować. O tym właśnie rozmawiali uczniowie klas 6–8 podczas spotkania z Gabrielą Swatek, psychologiem z Centrum Profilaktyki z Krakowa, która poprowadziła warsztaty w ramach projektu „Nowe Horyzonty”. Zajęcia zatytułowane „Hejt boli nie tylko w sieci” pozwoliły młodzieży zrozumieć, skąd biorą się nienawistne zachowania i dlaczego tak łatwo przenieść je z Internetu do świata offline.

            Podczas warsztatów poruszono temat emocji, które kryją się za hejtem: zazdrości, złości, frustracji czy potrzeby zwrócenia na siebie uwagi. Często hejt wynika również z presji grupy, w której młody człowiek chce udowodnić swoją pozycję. Zrozumienie tych mechanizmów to pierwszy krok do tego, by zatrzymać spiralę nienawiści i nauczyć się reagować w sposób mądry i bezpieczny.

            Uczniowie dowiedzieli się także, że świat wirtualny nie może zastępować rzeczywistego. Internet, choć daje wiele możliwości, niesie też zagrożenia, w tym ryzyko uzależnienia i zatracenia granic między tym, co prawdziwe, a tym, co dzieje się tylko na ekranie. Program „Nowe Horyzonty” ma na celu uświadamiać te zagrożenia oraz pokazywać, jak im zapobiegać, rozwijając empatię, odpowiedzialność i umiejętność stawiania granic.

            Budowanie kultury szacunku, zarówno online, jak i offline, zaczyna się od zrozumienia, że każde słowo ma znaczenie, a hejt nigdy nie jest niewinny. Im wcześniej nauczymy się temu przeciwdziałać, tym przyjaźniejszą przestrzeń stworzymy dla siebie i innych.

          • NASZA DZIAŁALNOŚĆ DOCENIONA

          • Promowanie kultury oraz odkrywanie i rozwój talentów od lat stanowi ważną część misji naszej placówki. To właśnie te działania budują więzi i wzmacniają poczucie tożsamości. W takim duchu wspólnie świętowaliśmy XVI edycję Cecyliady – wydarzenia, które od lat jednoczy wszystkich związanych z życiem kulturalnym w gminie Daleszyce. W gronie wyróżnionych podczas gali znalazła się Szkoła Podstawowa im. Generała Tadeusza Buka w Mójczy, a statuetkę w imieniu całej społeczności odebrała dyrektor Marta Puchała.

            Tegoroczna odsłona ponownie pozwoliła docenić osoby i instytucje, które w minionym roku aktywnie współtworzyły lokalną przestrzeń kultury. Wśród nagrodzonych znalazła się również Szkoła Podstawowa im. Generała Tadeusza Buka w Mójczy, co stanowi potwierdzenie jakości podejmowanych przez nas działań. Nagrody wręczyli burmistrz Miasta i Gminy Daleszyce Dariusz Meresiński oraz wicewojewoda świętokrzyski Michał Skotnicki.

            Choć Cecyliada wyrosła z tradycji związanej ze św. Cecylią – patronką muzyki – dziś jest wydarzeniem o znacznie szerszej formule. Przyciąga nie tylko artystów i zespoły muzyczne, ale także Koła Gospodyń Wiejskich, strażaków, sportowców, szkolne społeczności oraz Kluby Seniora. Dlaczego? Ponieważ wszyscy razem tworzą barwną i różnorodną mozaikę mieszkańców pielęgnujących dorobek kulturowy naszej gminy.

            Cecyliada to jednak nie tylko radosne świętowanie. To również okazja, by spojrzeć na tradycję jako na wartość, która łączy pokolenia i nadaje stabilność w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości. Wspólna celebracja pokazuje, jak dzięki zaangażowaniu i współpracy można podtrzymywać lokalne dziedzictwo oraz tworzyć przestrzeń, w której każdy, niezależnie od wieku czy doświadczenia, może znaleźć miejsce dla swojej pasji. Bo pasja, kultura i sztuka łączy pokolenia.

          • MISIE RUSZYŁY DO DZIECI, DZIĘKUJEMY ZA UDZIAŁ W AKCJI

          • Od najmłodszych lat pluszowe misie są naszymi towarzyszami. Potrafią rozśmieszyć i dodać odwagi, kiedy jej brakuje. Ich obecność jest szczególnie ważna dla dzieci zmagających się z chorobą nowotworową. Dla nich każdy dzień to ogromny wysiłek i walka o zdrowie. Dlatego właśnie z okazji Dnia Pluszowego Misia „Fundacja Mam Marzenie” kolejny raz zorganizowała ogólnopolską zbiórkę maskotek, gier, zabawek i materiałów plastycznych. Nasi uczniowie odpowiedzieli na apel z wyjątkową wrażliwością i po raz kolejny udowodnili, że potrafią dzielić się dobrem. Wszystkim dziękujemy za otwarte serca.

            Dzięki ofiarności uczniów, rodziców, nauczycieli oraz pracowników szkoły puchate maskotki, kolorowe gry i artykuły plastyczne powędrują do dzieci przebywających na oddziałach onkologicznych. Wierzymy, że wprowadzą w ich codzienność dawkę radości, pomogą choć na chwilę zapomnieć o trudach leczenia i wywołają szczery uśmiech.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy dołączyli do akcji. W tym roku wsparli nas: Mikołaj Nosek, Maciej Dziewit, Oliwia Czarnowska, Jakub Mielecki, Zuzanna Adamczyk, Natalia Jagodzińska, Julia Pasisz, Kamil Komorowski, Zuzanna Zając, Davyd Pukaliuk, Zuzanna Stanek, Alan Mojecki, Lena Sarnat, Julia Czarnowska, Paulina Różyc, Zofia Załęcka, Adrianna Guzy, Mikołaj Barański, Tymoteusz Kossakowski, Bartosz Chłopek, Krystian Biernat, Malwina Czekaj, Szymon Rak, Emilia Zima, Kamila Zima, Jakub Rak, Kamil Mielecki, Oliwier Bąk, Natan Kowalczyk, Kacper Kuszyński, Maksymilian Wójcik, a także przedszkolaki i Dorota Nosek, Karolina Sokołowska, Joanna Dziewit, Urszula Adamska i Łukasz Wilczkowski.

          • PIERWSZOKLASIŚCI OFICJALNIE W GRONIE CZYTELNIKÓW

          • Gdzie można odnaleźć świat pełen przygód, bohaterów i emocji? Gdzie czeka na nas poezja, baśnie, literatura faktu czy książki, które zmieniają sposób patrzenia na świat? To oczywiste – w bibliotece! Książki nie tylko bawią i uczą, ale także rozwijają wrażliwość, pobudzają kreatywność i pomagają lepiej rozumieć ludzi oraz siebie samych. Nasi pierwszoklasiści właśnie rozpoczęli swoją oficjalną czytelniczą podróż. Uroczyste pasowanie mają już za sobą.

            Zanim jednak stali się pełnoprawnymi użytkownikami biblioteki, czekał ich sprawdzian wiedzy. Czekał na nich szereg pytań. Czy potrafią rozpoznać bohaterów baśni? Czy wiedzą, co wypada, a czego nie należy robić między regałami? Czy rozumieją, dlaczego książki zasługują na szacunek? Wszystkie zadania wykonali śpiewająco, udowadniając, że świetnie znają świat literatury i zasady bibliotecznego savoir-vivre’u.

            Po pomyślnie zdanym „egzaminie” przyszedł czas na uroczyste ślubowanie. Pierwszoklasiści zadeklarowali, że będą dbać o książki i chętnie z nich korzystać. Symbolicznego pasowania dokonała opiekunka naszej biblioteki – Dorota Nosek.

            Z myślą o najmłodszych uczestnikach bibliotecznej przygody w ramach akcji „Mała książka – wielki człowiek” pierwszoklasiści otrzymali wyjątkowy prezent: „Wnuczkę antykwariusza” Justyny Bednarek, z ilustracjami Emilii Dziubak. Książka, wraz z zakładką i długopisem, ma towarzyszyć im w pierwszych czytelniczych odkryciach i podpowiadać, że warto czytać wspólnie z rodzicami. Kampania, realizowana od 2017 roku przez Instytut Książki oraz Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, ma jasno określony cel – pokazać, że czytanie to nie tylko pasja, ale także doskonały sposób na rozwój i budowanie relacji dostępny dla każdego.

            Nie tylko pierwszoklasistom warto przypomnieć, że czytanie przynosi niezliczone korzyści: poszerza słownictwo, rozwija empatię, wzmacnia koncentrację i wyobraźnię. Mamy nadzieję, że nasi uczniowie będą jak najczęściej zaglądać do biblioteki i korzystać z tego przywileju, bo każda książka to nowa przygoda, która czeka, aby ją odkryć.

          • ZDROWO I WESOŁO, CZYLI POWRÓT "ŚNIADANIÓWKI PEŁNEJ ZDROWIA"

          • Co może znaleźć się w "śniadaniówce pełnej zdrowia"? Odpowiedzi na to pytanie poszukiwały z zaangażowaniem przedszkolaki. Okazuje się, że przygotowanie smacznych i wartościowych przekąsek jest... dziecinnie proste. Co powiecie na chipsy jabłkowe lub domowy chlebek?

            W ramach znanego i lubianego projektu „Śniadaniówka pełna zdrowia” przedszkolaki odkrywają, jak przygotować proste, smaczne i bogate w składniki odżywcze przekąski. Od października, pod okiem wychowawczyni i autorki innowacji – Moniki Banasik, dzieci co miesiąc tworzą potrawy, które mogą stać się zdrowym urozmaiceniem przedszkolnego śniadania.

            Pierwszym zadaniem były słodkie, pełne błonnika chipsy jabłkowe. Ich przygotowanie okazało się na tyle proste, że każdy mógł aktywnie uczestniczyć w pracy. Przekąska przypadła dzieciom do gustu i zachęciła do tworzenia podobnych smakołyków również w domu.

            W listopadzie najmłodsi zmierzyli się z wypiekiem domowego chlebka. Poznali składniki, proces wyrabiania ciasta oraz czas pieczenia. Z entuzjazmem odmierzali, mieszali i formowali bochenki, by na koniec z dumą przygotować zdrowe kanapki. Zapach świeżo pieczonego chleba wypełnił nie tylko salę, ale i całą szkołę.

            Projekt ma na celu nie tylko edukację prozdrowotną i otwieranie dzieci na nowe smaki, lecz także budowanie relacji i rozwijanie samodzielności. Wspólne przygotowywanie posiłków okazało się świetną zabawą, a własnoręcznie zrobione smakołyki – powodem do dumy.

            Entuzjazm dzieci mówi sam za siebie. To, co przygotowane własnoręcznie, smakuje najlepiej. Chipsy jabłkowe i chlebek szybko znikały ze stołu, udowadniając, że zdrowe jedzenie może być atrakcyjne i smakowite zarazem. Na kolejne kulinarne inspiracje nie trzeba będzie długo czekać. Na zdrowie!

          • MISIOWY DZIEŃ W PRZEDSZKOLU

          • To żadne widzimisię, że wszystkie dzieci lubią misie. W szczególności te pluszowe. Te, które stały się wiernymi towarzyszami codzienności albo te, które są wciąż obecne we wspomnieniach z dzieciństwa. Każdy zna Puchatka, Yogiego, Paddingtona czy Gumisie. Każdy też lubi skakać, tańczyć, śpiewać i bawić się. Szczególnie w Międzynarodowy Dzień Pluszowego Misia. Dlatego w naszym przedszkolu zrobiło się „misiowo”. Wszak to jest to, co... misie i dzieci lubią najbardziej.

            Okazuje się, że mimo coraz nowocześniejszych i coraz bardziej wymyślnych zabawek, moda na pluszowe misie nie słabnie. Trudno dziś wyobrazić sobie świat dziecka bez pluszaka. Miś jest tak ważny w życiu maluchów, że w 2002 roku, dokładnie w setną rocznicę powstania maskotki, ustanowiono Światowy Dzień Pluszowego Misia. Przypada on 25 listopada. Dlatego też z tej okazji w przedszkolu królowały przytulanki oraz zabawy i zadania z nimi w rolach głównych.

            Wszyscy miłośnicy pluszowych misiów, gości specjalnych w szkole, ruszyli do zabawy. Były tańce, zabawy integracyjne, piosenki. Najmłodsi uczyli się również misiowej matematyki, szukali śladów małych niedźwiadków oraz tworzyli prace plastyczne, wypełniali karty pracy, układały puzzle oraz degustowały miodek. Prawdziwą atrakcją okazała się sesja fotograficzna w misiowej chatce. Na zakończenie dnia każde dziecko otrzymało pamiątkowe misie wykonywane z dzianinowych ręczników.

            Warto wiedzieć, jak to wszystko się zaczęło... W 1902 roku prezydent Stanów Zjednoczonych Teodor Roosvelt, wybrał się na polowanie. Po kilku godzinach bezskutecznych łowów, jeden z towarzyszy prezydenta postrzelił małego niedźwiadka i przyprowadził go do Roosvelta. Prezydent, ujrzawszy przerażone zwierzątko, kazał je natychmiast uwolnić. Jeden ze świadków tego zdarzenia uwiecznił historię zwierzęcia na rysunku w waszyngtońskiej gazecie, którą czytał producent zabawek... Od tego momentu zaczęto wykorzystywać zdrobniałe imię prezydenta i sprzedawać maskotki pod nazwą Teddy Bear, która w języku angielskim jest określeniem wszystkich pluszowych misiów.

            Dziś pluszowy miś to kultowa zabawka na całym świecie i mimo upływającego czasu oraz pojawiania się coraz bardziej wymyślnych rozrywek, często jest po prostu niezastąpionym przyjacielem. Wystarczy rozejrzeć się dookoła i... spojrzeć na zdjęcia.

          • MUSICAL Z PRZESŁANIEM I... WYSTAWA CHOINEK

          • Czy można w jeden dzień przenieść się do krainy baśni, a chwilę później poczuć zapach zbliżających się świąt? Uczniowie klas 0-3 przekonali się, że tak. A wszystko za sprawą niezwykłej artystycznej przygody w Wojewódzkim Domu Kultury w Kielcach.

            Uczniowie pod opieką swoich wychowawczyń: Renaty Kalety, Karoliny Opel, Justyny Malec i Joanny Ściegienny mieli okazję obejrzeć musical „Królestwo Małych Serc” – poruszającą opowieść o młodym księciu, który próbuje przywrócić radość smutnemu królestwu. Spektakl pełen był wartości takich jak dobroć, empatia i gotowość do pomagania innym.

            Barwna scenografia, piękne kostiumy i nastrojowa muzyka sprawiły, że dzieci chłonęły każdy fragment widowiska. Z entuzjazmem reagowały na wydarzenia na scenie, tańczyły i śmiały się, odkrywając, że prawdziwa siła płynie z serca, a nie z władzy czy bogactwa. Aktorzy Teatru Polskiego doskonale oddali emocje postaci, dzięki czemu młodzi widzowie mogli pełniej zrozumieć, jak ważne są życzliwość i wzajemne wsparcie. Musical przypomniał, że nawet mały gest dobroci potrafi odmienić czyjś świat.

            Po spektaklu uczniowie udali się na wystawę bożonarodzeniowych choinek znajdującą się w korytarzu Wojewódzkiego Domu Kultury w Kielcach. Lśniące bombki, oryginalne ozdoby i zapach świerkowych gałązek od razu wprowadziły wszystkich w atmosferę nadchodzących świąt. To był dzień pełen emocji, piękna i wzruszeń – dzień, który połączył magię teatru z urokiem zbliżającego się Bożego Narodzenia.

          • LEKCJE W ANDRZEJKOWYM KLIMACIE

          • Lanie wosku, wyścig butów, rzut monetą, poszukiwanie obrączki, wróżby z daty urodzenia czy losowanie przyszłego zawodu – polski kalendarz pełen jest tradycji, które warto przypominać, by pokazać uczniom zwyczaje bliskie ich dziadkom i pradziadkom. Jedną z takich okazji są andrzejki, obchodzone od pokoleń i wciąż budzące wiele emocji. Nie inaczej było tym razem – zabawa była znakomita.

            Uczniowie klas 0-2 pod przewodnictwem swoich wychowawców: Renaty Kalety, Karoliny Opel i Justyny Malec odbyli wyjątkową podróż w świat dawnych andrzejkowych obrzędów. Choć nie wszystkie tradycje dało się wiernie odtworzyć w szkolnych warunkach, zaprezentowano te najbardziej znane i lubiane. Nie mogło zabraknąć lania wosku do wody i odczytywania przyszłości z powstających kształtów – zwyczaju, który przetrwał próbę czasu.

            Dzieci wróżyły również, kręcąc symboliczne koło przyszłości, szukały ukrytego pod filiżankami klucza lub monety, a na koniec wzięły udział w emocjonującym wyścigu butów. Każda wróżba wywoływała wiele śmiechu i radości.

            Dawniej andrzejki były świętem przeznaczonym wyłącznie dla niezamężnych dziewcząt, które traktowały wróżby bardzo poważnie i wierzyły w ich spełnienie. Dziś to przede wszystkim okazja do kultywowania tradycji, wspólnej zabawy, integracji oraz lekcja dystansu do siebie – bo każdą wróżbę najlepiej traktować z przymrużeniem oka.

            Andrzejki, podobnie jak przed laty, pozostają znakomitą okazją do wspólnego spędzania czasu i pobudzania wyobraźni. Warto dbać o tę tradycję, aby jedno z najstarszych i najbarwniejszych polskich zwyczajów nadal żyło w kolejnych pokoleniach.