Aktualności

          • WSPÓLNIE W TROSCE O OBLICZE GMINY

          • Wspólny cel potrafi połączyć ludzi w sposób, który zostawia po sobie coś więcej niż tylko widoczne efekty pracy. Tak właśnie było i tym razem. Nasi uczniowie z animuszem włączyli się w gminną inicjatywę, ruszając w teren, by zadbać o oblicze najbliższej okolicy. Wiosenne słońce, świeże powietrze i poczucie odpowiedzialności stworzyły atmosferę, w której nawet najprostsze działania nabierały głębszego sensu. To nie była zwykła akcja sprzątania, to była lekcja troski o świat, który wszyscy współtworzymy.

            Idea ta została rozpowszechniona pod koniec lat 80. ubiegłego wieku, jednak do dziś pozostaje aktualna, przypominając nam, jak ważna jest dbałość o środowisko naturalne. To właśnie dlatego tak istotne jest, by świadomość ekologiczną kształtować już od najmłodszych lat. O czym mowa? Oczywiście o inicjatywie znanej pod hasłem „Sprzątanie świata”. 24 kwietnia nasi uczniowie dołączyli do gminnej akcji, udowadniając, że małe kroki mogą prowadzić do wielkich zmian.

            Chcesz zmienić oblicze świata? Zacznij od siebie i swojego najbliższego otoczenia. I tym razem szczególną troską objęte zostały tereny wokół szkoły oraz ulica do niej prowadząca. Do działania przystąpili wszyscy uczniowie – od najmłodszych po ósmoklasistów – pokazując, że odpowiedzialność za wspólne dobro nie zna wieku. W ramach działań uczniowie uporządkowali liczne zakątki wokół budynku szkoły. Ze starannością sprawdzono okolice placu zabaw, parkingów i boiska. Starsi uczniowie wyruszyli dalej, sprzątając ulice Wiosenną, Cichą, Akacjową i Tęczową. Każdy skrawek terenu został dokładnie przejrzany, a zaangażowanie młodych ludzi pokazało, że edukacja ekologiczna przynosi realne efekty, nie tylko w teorii, ale przede wszystkim w praktyce.

            Warto podkreślić, że akcję zapoczątkowali samorządowcy i władze lokalne, do których szybko dołączyli radni, sołtysi, nauczyciele oraz uczniowie i mieszkańcy gminy. Wspólne działanie pokazało, jak wiele można osiągnąć, gdy różne pokolenia łączą siły w imię wspólnego dobra. Był to przykład solidarności i troski o przestrzeń, w której żyjemy.

            Takie inicjatywy są bezcenne. Nie tylko poprawiają estetykę otoczenia, ale przede wszystkim kształtują postawy i budują świadomość ludzi. Bo Ziemia to nie tylko miejsce, w którym żyjemy. To nasz wspólny dom, o który warto dbać każdego dnia, nie tylko od święta. Jedno jest pewne: każda podniesiona z ziemi butelka i każdy uprzątnięty skrawek ziemi to krok w stronę lepszego jutra.

          • ZDROWIE NA TALERZU

          • Zdrowie zaczyna się na talerzu. To właśnie codzienne wybory żywieniowe kształtują nasze nawyki, samopoczucie i rozwój, dlatego tak ważne jest, by już od najmłodszych lat uczyć dzieci, jak świadomie komponować posiłki. Umiejętność komponowania wartościowych posiłków, rozpoznawania ich składników oraz dbania o ich jakość to inwestycja, która procentuje przez całe życie. Wychodząc z takiego założenia, uczniowie klas I–III wraz ze swoimi wychowawczyniami – Karoliną Opel, Justyną Malec oraz Joanną Ściegienny – przystąpili do praktycznych działań, które pozwoliły im lepiej zrozumieć zasady zdrowego żywienia. 

            Podczas zajęć dzieci samodzielnie przygotowywały zdrowe kanapki oraz odżywcze pasty, ucząc się przy tym, jak dobierać składniki, by posiłki były nie tylko smaczne, ale przede wszystkim wartościowe. Na stołach pojawiły się świeże warzywa, pełnoziarniste pieczywo, nabiał oraz różnorodne dodatki, które wzbogacały smak i podnosiły wartość odżywczą przygotowywanych potraw. Uczniowie z zaangażowaniem komponowali swoje kanapki, odkrywając, że zdrowe jedzenie wcale nie musi być nudne. Kolorowe kompozycje zachęcały do próbowania nowych smaków i pokazywały, jak ważna jest różnorodność w codziennej diecie.

            Takie działania mają ogromne znaczenie edukacyjne. Dzieci nie tylko zdobywają wiedzę teoretyczną, ale przede wszystkim uczą się poprzez doświadczenie – a to właśnie ono najlepiej utrwala dobre nawyki. Świadomość tego, co jemy, jakie składniki są korzystne dla organizmu i dlaczego warto ich używać, to fundament zdrowego stylu życia.

            Kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat pomaga zapobiegać wielu problemom zdrowotnym w przyszłości. Uczy także odpowiedzialności za własne zdrowie i pokazuje, że troska o siebie zaczyna się od prostych, codziennych wyborów. To cenna lekcja, która wykracza daleko poza szkolne mury.
             

          • WESOŁYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH

          • Niech radość płynąca ze Zmartwychwstania Chrystusa napełnia serca pokojem, nadzieją i niezachwianą wiarą. Niech prawda o zwycięstwie życia nad śmiercią rozświetla codzienność, dodaje sił w pokonywaniu trudności i przypomina, że nawet po najciemniejszej nocy przychodzi świt.

            Niech spotkanie ze Zmartwychwstałym Panem umacnia nas na drodze dobra, a Jego miłość prowadzi przez wszystkie zakamarki życia, dając poczucie sensu i bezpieczeństwa.

            Całej społeczności szkolnej oraz naszym przyjaciołom życzymy, aby w każdej chwili towarzyszyła Wam Boża obecność, a serca niech przepełnia wdzięczność, radość i pokój. Niech te Święta Zmartwychwstania Pańskiego będą czasem odnowy duchowej, bliskości i nadziei. Radosnego Alleluja!

            Dyrekcja, grono pedagogiczne i pracownicy

            Szkoły Podstawowej w Mójczy

          • NA NIEBIESKO O AUTYŹMIE

          • Czy potrafimy spojrzeć na świat oczami drugiego człowieka? Nasze przedszkolaki zrobiły w tym kierunku ważny krok, gdyż wzięły udział w zajęciach poświęconych tolerancji i zwiększaniu świadomości autyzmu. Podczas spotkania dzieci poznawały, czym jest spektrum autyzmu oraz jak ważne są zrozumienie, cierpliwość i akceptacja. Przewodnikiem po świecie tolerancji i wartości była Ewelina Bińczak - pedagog szkolna.

            Tego dnia nie bez powodu dominował kolor niebieski – symbol solidarności z osobami w spektrum autyzmu. Zajęcia były pełne aktywności i radości. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły m.in. w: zabawach sensorycznych – poszukiwaniu ukrytych przedmiotów w ryżu oraz zadaniach rozwijających umiejętność odwzorowywania i porządkowania.

            Każde dziecko wniosło do zajęć coś wyjątkowego – ciekawość, uśmiech i otwartość na nowe doświadczenia. Na zakończenie czekała niespodzianka – możliwość wykonania zdjęcia na tle pięknych, błękitnych skrzydeł. Motyl, symbol osób z autyzmem, przypomina nam, jak ważna jest delikatność, zrozumienie i przestrzeń do bycia sobą.

            Spotkanie było nie tylko nauką, ale też ważną lekcją empatii i wspólnoty – wprowadzeniem do obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, który przypada 2 kwietnia.

          • PRIMA APRILIS W PIŻAMIE

          • Prima Aprilis od zawsze rządzi się swoimi prawami. To dzień pełen żartów, niespodzianek i dobrej zabawy. Nasi uczniowie do powierzonego im zadania podeszli jednak „poważnie” i do szkoły przyszli w fantazyjnych strojach — takich, które przypominały, że szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale także przestrzeń kreatywności i spontanicznej radości.

            Tego dnia każdy mógł pozwolić sobie na sporą dawkę luzu i dystansu. W efekcie do szkolnych ławek zawitały piżamy, miękkie szlafroki, a także najróżniejsze przebrania inspirowane ulubionymi bohaterami. Jedynym warunkiem było to, by było radośnie. I ten cel zdecydowanie udało się osiągnąć.

            W nagrodę za zaangażowanie i wspólną zabawę wszyscy uczestnicy otrzymali słodkie upominki, które dodatkowo umiliły ten wyjątkowy dzień. Natomiast najbardziej kreatywne klasy zostały wyróżnione zestawami flamastrów, aby mogły dalej rozwijać swoje pomysły i realizować kolejne twórcze inicjatywy.