Aktualności

          • KOLEJNY TALENT Z MÓJCZY Z LITERACKIM DEBIUTEM, KAMIL "POPISAŁ SIĘ TALENTEM"

          • Ręce same składają się do oklasków. Mamy powód do dumy! Kamil Komorowski został laureatem największego ogólnopolskiego konkursu literackiego dla uczniów szkół podstawowych – „Popisz się talentem”! Już tej jesieni jego opowiadanie zadebiutuje w książce, która trafi na półki księgarni i bibliotek w całej Polsce. Dochód ze sprzedaży, jak co roku, zostanie przeznaczony na cel charytatywny. Organizatorzy konkursu przyznają również placówkom, z których pochodzą laureaci, certyfikat „Szkoła wspierająca talenty”. To już drugie takie wyróżnienie dla naszej szkoły – poprzednie zdobyliśmy w 2022 roku dzięki sukcesowi ówczesnego ósmoklasisty Kacpra Kojacza.

            Są chwile, których nie da się kupić za żadne skarby świata. Widok własnego opowiadania w profesjonalnie zredagowanej i zilustrowanej książce z pewnością do nich należy. Taka właśnie nagroda trafi do Kamila Komorowskiego, którego tekst znalazł się w gronie najlepszych w tegorocznej edycji konkursu. Dodatkowo każdy z laureatów otrzyma "Honorowy Dyplom Młodego Autora" oraz list gratulacyjny.

            Temat tegorocznej edycji dotyczył jednego z najważniejszych problemów współczesnych dzieci i nastolatków – mowy nienawiści i hejtu. Konkurs cieszył się wielkim zainteresowaniem, a emocjonalny ładunek nadesłanych prac był naprawdę wysoki. Młodzi autorzy podeszli do tematu na wiele sposobów: powstały teksty autobiograficzne, bajki, fantasy, mini-reportaże, a nawet monologi. Różnorodność form sprawiła, że wybór był trudny, ale niezwykle satysfakcjonujący – czytamy na stronie organizatora, Wydawnictwa "Nowa Era".

            Opowiadanie Kamila w pełni odpowiadało wymaganiom konkursu – było pomysłowe, trzymające w napięciu, napisane barwnym językiem, a przede wszystkim mądre, głębokie i zakończone mocną puentą. Jaką? Już jesienią zapraszamy do szkolnej biblioteki po zbiór nagrodzonych opowiadań. W ramach nagrody do szkół laureatów trafi kilka egzemplarzy publikacji.

            Prace młodych pisarzy z całej Polski oceniało jury w składzie: Małgorzata Jankowska („Nowa Era”), Monika Hałucha (PS IBBY), Małgorzata Węgrzecka („Świerszczyk”), Barbara Kosmowska i Rafał Witek (pisarze). To oni z blisko 2 tysięcy zgłoszeń wybrali 30 najlepszych.

            Serdecznie gratulujemy Kamilowi Komorowskiemu talentu, ambicji i pracy nad odkrywaniem w sobie kolejnych horyzontów. Przypomnijmy, to jego trzeci literacki sukces w ostatnim czasie! Wcześniej został wyróżniony w wojewódzkim konkursie poetyckim towarzyszącym Festiwalowi Wielkopostnemu oraz w ogólnopolskim konkursie #Wena.

            Dodajmy, że naszą szkołę w konkursie reprezentowali także Aleksandra Matałowska i Bartosz Matałowski z klasy VIII. Ich opowiadania również zasługują na uznanie za dojrzałość, mądrość i literacką siłę. To piękny dowód na to, jak wielka moc drzemie w słowach i jak wielka odpowiedzialność wiąże się z ich używaniem.

          • SZEROKIEJ DROGI, EGZAMIN NA KARTĘ ROWEROWĄ Z SUKCESEM

          • To był dzień pełen emocji. 5 czerwca 2025 roku uczniowie Szkoły Podstawowej w Mójczy od rana z niecierpliwością oczekiwali na moment, w którym będą mogli sprawdzić swoje siły podczas egzaminu na Kartę Rowerową. Dla wielu z nich to pierwszy krok ku większej samodzielności, a także symbol odpowiedzialności i gotowości do poruszania się po drogach zgodnie z zasadami.

            Egzamin nie był jednak tylko formalnością. Najpierw uczniowie musieli zmierzyć się z częścią teoretyczną, czyli testem obejmującym przepisy ruchu drogowego, zasady przejazdu przez skrzyżowania, znajomość znaków drogowych oraz podstawy udzielania pierwszej pomocy. Wiedza ta nie była przypadkowa, w ramach lekcji oraz w domowym zaciszu uczniowie intensywnie się przygotowywali, analizowali sytuacje drogowe i uczyli się odpowiedzialnych zachowań.

            Po teście przyszła pora na część praktyczną. Tor przeszkód, przygotowany specjalnie na tę okazję, wymagał precyzji, opanowania i umiejętności szybkiego reagowania. Trzeba było wykazać się nie tylko koordynacją ruchową, ale też wyczuciem roweru i pewnością siebie.

            Egzamin nadzorowali funkcjonariusze Wydziału Ruchu Drogowego Komendy Miejskiej Policji w Kielcach, którzy z pełnym profesjonalizmem oceniali każde zachowanie młodych rowerzystów. Ich obecność podkreślała rangę tego egzaminu, bo przecież Karta Rowerowa to nie tylko dokument, lecz także wyraz gotowości do uczestnictwa w ruchu drogowym jako pełnoprawny uczestnik.

            Nas szczególnie cieszy, że wszyscy zdający zakończyli egzamin z sukcesem. Rowerzyści z Mójczy są teraz nie tylko bogatsi o nową wiedzę i umiejętności, ale też o większe poczucie odpowiedzialności. Karta Rowerowa w kieszeni to nie tylko dowód zdania egzaminu. To symbol świadomości, że bezpieczeństwo na drodze zależy od każdego z nas. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy szerokiej (i przede wszystkim bezpiecznej) drogi!

          • "RAZEM DLA PRZYSZŁOŚCI" - WSPÓLNIE WOBEC WYZWAŃ DZIECI, MŁODZIEŻY I RODZIN

          • 6 czerwca 2025 roku przedstawiciele naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej konferencji pt. „Razem dla przyszłości – wyzwania dzieci, młodzieży i rodziny wobec współczesnych zagrożeń”, zorganizowanej pod patronatem Świętokrzyskiego Urzędu Wojewódzkiego. W wydarzeniu uczestniczyły: dyrektor Marta Puchała, pedagog specjalny Iwona Równicka oraz pedagog szkolny Ewelina Bińczak.

            Zaproszenie wojewody świętokrzyskiego Józefa Bryka przyjęli dyrektorzy szkół, nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy oraz psychologowie. - Pierwszym krokiem, jaki należy podjąć, jest zapobieganie wszelkiego rodzaju zagrożeniom. Młodzi ludzie są często zagubieni, nie potrafią odnaleźć się w obecnym świecie i potrzebują pomocy. Wspólnie z fachowcami zastanowimy się nad tymi wyzwaniami, które wymagają współpracy wielu środowisk – mówił wojewoda. Celem konferencji było podniesienie świadomości na temat aktualnych problemów, z jakimi mierzą się dzieci, młodzież oraz rodziny w obliczu dynamicznych zmian społecznych, technologicznych i ekologicznych. Wśród poruszanych tematów mówiono o najważniejszych wyzwaniach, takich jak cyberprzemoc, uzależnienia, presja społeczna czy trudności w funkcjonowaniu rodzin. Była również mowa o depresji u dzieci i młodzieży, roli prawidłowego odżywiania w prowadzeniu zdrowego trybu życia oraz o tym, jak zadbać o zdrowie psychiczne rodziców wychowujących dziecko ze spectrum autyzmu. Pochylono się także nad problemem dzieci z ADHD oraz rolą nauczycieli i pedagogów w identyfikowaniu problemów emocjonalnych i psychicznych u uczniów.

            Konferencja była przestrzenią do wymiany wiedzy i doświadczeń z zakresu zdrowia psychicznego i rozwoju dzieci i młodzieży. Poruszono kluczowe tematy związane z wyzwaniami, jakie niesie współczesność dla młodego pokolenia i ich rodzin. Wśród prelegentów znaleźli się wybitni specjaliści: 

            • Dr n. med. Aleksandra Konopska-Szymańska – konsultant wojewódzki w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży, która omówiła zagadnienie depresji u dzieci i młodzieży, podkreślając znaczenie wczesnej diagnozy i wsparcia. 
            • Dr n. med. Sebastian Kędzierski – konsultant wojewódzki w dziedzinie medycyny rodzinnej, który przedstawił temat zdrowego trybu życia i roli prawidłowego odżywiania w kształtowaniu dobrostanu psychofizycznego młodych ludzi. 
            • Marcin Ludwinek – psychoterapeuta z Iwonicza-Zdroju, który podzielił się doświadczeniami dotyczącymi życia z ADHD – z perspektywy terapeutycznej i społecznej. 
            • Dr n. med. Justyna Świerczyńska – konsultant wojewódzki w dziedzinie psychologii, mówiła o zdrowiu psychicznym rodziców wychowujących dzieci z niepełnosprawnościami oraz o potrzebie wsparcia systemowego dla tych rodzin. 
            • Mirosław Stanisławski – pedagog i terapeuta, przedstawił niezwykle ważny temat: rola nauczycieli i pedagogów w identyfikowaniu problemów emocjonalnych i psychicznych uczniów.

            Konferencja była nie tylko źródłem wiedzy, ale także inspiracją do jeszcze aktywniejszego działania na rzecz wspierania dzieci i młodzieży w środowisku szkolnym. Udział naszych przedstawicieli w tym wydarzeniu z pewnością przyczyni się do jeszcze lepszej opieki nad uczniami naszej szkoły i rozwijania systemu wsparcia w odpowiedzi na ich potrzeby.

          • SŁODKO, WESOŁO I KOLOROWO, CZYLI DZIEŃ DZIECKA W "PRZEDSZKOLANDII"

          • „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat” – podkreślał przyjaciel najmłodszych, Janusz Korczak. Trudno się z nim nie zgodzić – wystarczyło spojrzeć na naszych przedszkolaków z „Przedszkolandii”, którzy z radością i entuzjazmem świętowali Dzień Dziecka. Było kolorowo, słodko i wesoło. 🎈🎨🍭

            Dzień Dziecka to nie tylko święto najmłodszych, to również okazja dla nas, dorosłych, by na chwilę się zatrzymać i spojrzeć na świat ich oczami. Przypomina nam, jak ważne jest tworzenie przestrzeni do zabawy, radości i wspólnego odkrywania świata. Tego dnia nie brakowało uśmiechów, słodkich przekąsek, kreatywnych prac plastycznych, wspólnych zabaw i pamiątkowych zdjęć, które na długo pozostaną w naszej pamięci.

            Dzieci uczą nas, że każda chwila ma znaczenie, a codzienność może być pełna małych cudów. Ich wyobraźnia, wrażliwość i nieskończona ciekawość to skarb, który warto pielęgnować, również w... dorosłych. ✨

            Dziękujemy Wam, kochane Dzieci, za każdy uśmiech, każdą radość i wspólnie spędzone chwile. Kochamy Was – dzisiaj i każdego dnia! ❤️

          • RAZEM W TROSCE O BEZPIECZEŃSTWO

          • Szkoła Podstawowa w Mójczy to nie tylko miejsce nauki, ale przede wszystkim środowisko wspólnej troski, zrozumienia i zaangażowania. W ostatnim czasie intensywnie szkolimy się, by jeszcze lepiej odpowiadać na potrzeby naszych uczniów i budować bezpieczną przestrzeń dla całej społeczności szkolnej.

            👩‍🏫 Kadra pedagogiczna uczestniczyła w szkoleniu pt. „Uczeń trudny i agresywny. Zachowania. Jak sobie radzić?”. Podczas panelu edukacyjnego nauczyciele uczyli się rozpoznawać źródła trudnych zachowań, skutecznie reagować w sytuacjach kryzysowych oraz budować relację z uczniem opartą na szacunku i zrozumieniu. Szkolenie wzbogaciło ich kompetencje wychowawcze i pozwoliło lepiej wspierać uczniów potrzebujących szczególnej uwagi.

            👮 Rodzice i nauczyciele wzięli udział w spotkaniu z przedstawicielami Policji, poświęconym tematyce współpracy szkoły z organami ścigania oraz aspektom prawnym komunikacji i mediacji. Omawiano m.in. zagrożenia związane z cyberprzemocą, hejt w sieci, a także znaczenie i konsekwencje takich pojęć jak zniesławienie i znieważenie. Uczestnicy zdobyli praktyczną wiedzę prawną oraz narzędzia do skuteczniejszej reakcji w sytuacjach godzących w dobre imię.

            ⚖️ Dla uczniów klas VI–VIII odbyła się prelekcja prowadzona przez kurator sądową Agnieszkę Lasotę, która w przystępny sposób przybliżyła młodzieży ich prawa, obowiązki oraz skutki niewłaściwych zachowań. Spotkanie miało na celu nie tylko poszerzenie świadomości prawnej uczniów, ale także kształtowanie postaw odpowiedzialności i szacunku wobec innych.

            Wierzymy, że edukacja to nie tylko program nauczania, ale przede wszystkim budowanie relacji opartych na empatii, bezpieczeństwie i dialogu. Dlatego działamy razem – nauczyciele, rodzice, uczniowie i specjaliści – by nasza szkoła była miejscem, w którym każdy czuje się ważny, rozumiany i przede wszystkim bezpieczny. 💙

          • WYCIECZKA DO GLIWIC, CZYLI NAUKA PRZEZ ZABAWĘ

          • Można łączyć przyjemne z pożytecznym. Szczególnie wtedy, gdy nauka przybiera formę fascynującej zabawy. Przekonali się o tym uczniowie klas 0–4, którzy wyruszyli do Gliwic, by odkryć niezwykły świat „Funzeum” oraz „Kolejkowa”. Wycieczka była nie tylko okazją do integracji, ale przede wszystkim pełną kolorów i wrażeń podróżą po przestrzeniach, gdzie wiedza spotyka się z kreatywnością, a rzeczywistość z bajkową fantazją.

            Wizyta w „Funzeum” okazała się wprowadzeniem do zupełnie nowego wymiaru nauki – tej, która angażuje zmysły, wyobraźnię i emocje. Uczniowie przemierzali fluorescencyjne alejki, eksplorowali lustrzane komnaty i odkrywali, jak światło i barwa mogą tworzyć niezwykłe iluzje. Zamiast tradycyjnych tablic i podręczników zastali malowanie światłem, zaskakujące efekty wizualne i interaktywne przestrzenie. Każda sala była inna, każda zaskakiwała. Oprócz porcji wiedzy o kolorach, zmysłach i perspektywie, dzieci wyniosły z tego miejsca setki zdjęć i jeszcze więcej inspiracji, do których z pewnością chętnie będą wracać.

            Z kolei „Kolejkowo” przeniosło uczniów do świata w miniaturze, gdzie codzienność i historia ożywają na... makiecie. Miniaturowe miasteczka, góry, zamki, a nawet sceny z życia wsi. Wszystko odwzorowane z dbałością o szczegóły, które zachwycają nie tylko dzieci. Uczniowie z zaangażowaniem wyszukiwali detale, podziwiali ruchome pociągi i próbowali odnaleźć znane obiekty w zupełnie nowej skali. To nie tylko porcja wiedzy, ale również doskonałe ćwiczenie spostrzegawczości i logicznego myślenia.

            Gliwice pokazały się jako miasto pełne kontrastów – z jednej strony zakorzenione w historii, z drugiej otwarte na innowacyjne podejście do edukacji. Ta wyjątkowa wycieczka uczniów klas 0-4, którym towarzyszyły wychowawczynie: Renata Kaleta, Justyna Malec, Elżbieta Miszczyk i Karolina Opel, z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczniów jako przykład tego, że nauka naprawdę może być świetną zabawą.

          • ZŁOTE LOTKI ROZDANE

          • Badminton to sport, z uprawiania którego płynie mnóstwo korzyści. W tym przekonaniu utwierdzili się uczestnicy gminnego turnieju „Złota Lotka”, którzy stawili się w Szkole Podstawowej w Mójczy. Nas szczególnie cieszy znakomita postawa naszych reprezentantów, którzy wykazali się zaangażowaniem, ambicją i dużymi umiejętnościami, stając na podium w każdej kategorii zmagań. Brawa dla mistrza - Jakuba Chłopka i wicemistrzów: Aleksandry Matałowskiej, Zuzanny Zając i Bartosza Chłopka.

            Badminton to dyscyplina sportu, która zyskuje na popularności. I słusznie! Jego zwolennicy doceniają, że angażuje niemal wszystkie partie mięśni: ramiona są w ciągłym ruchu, nogi nieustannie pracują, a do wysiłku zmuszane są również mięśnie pleców i brzucha. To także jeden z najszybszych sportów rakietowych, wymagający nie tylko kondycji i refleksu, ale także doskonałej koordynacji. Co więcej – świetnie stymuluje mózg, ucząc szybkiego podejmowania decyzji i strategicznego myślenia.

            Badminton od lat cieszy się statusem sportu olimpijskiego. Jego nazwa wywodzi się z brytyjskiej posiadłości Badminton House, a największą popularnością cieszy się w Danii oraz w krajach Azji Wschodniej. W naszym kraju pasjonaci tej gry nieustannie działają na rzecz jej promocji, a jednym ze skutecznych sposobów są właśnie lokalne turnieje dla dzieci i młodzieży.

            W Mójczy odbyła się już szósta edycja Turnieju o „Złotą Lotkę”. Uczniowie naszej szkoły, przygotowywani z zaangażowaniem przez nauczyciela wychowania fizycznego Artura Smołucha, stanęli na wysokości zadania. Jakub Chłopek zwyciężył w swojej kategorii, wygrywając po drodze wszystkie spotkania, a Aleksandra Matałowska, Zuzanna Zając i Bartosz Chłopek w końcowym rozrachunku zajęli znakomite drugie miejsca.

            Podczas uroczystego podsumowania głos zabrali burmistrz Daleszyc, Dariusz Meresiński, oraz dyrektor naszej szkoły, Marta Puchała, którzy podkreślali, jak ważna jest aktywność w życiu nie tylko młodych ludzi. Oprócz zawodników, docenieni zostali także opiekunowie: Michał Dobosz (SP Niestachów), Jolanta Naszydłowska (SP Daleszyce) oraz Marta Krogulec (SP Suków).

            Turniej stał się nie tylko sportowym wydarzeniem, ale także okazją do integracji uczniów z gminy Daleszyce oraz promowania zasad fair play i zdrowego stylu życia. Każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom i statuetkę, a czas oczekiwania na ogłoszenie wyników umilił słodki poczęstunek oraz aromatyczna pizza – zasłużona nagroda po intensywnym spalaniu kalorii na boisku.

          • Z SERCEM NA DŁONI - PODZIĘKOWANIE WSPANIAŁYM MAMOM

          • Mama – to najpiękniejsze słowo świata, które brzmi podobnie w każdym języku i zawsze znaczy to samo: miłość. 26 maja to dzień, w którym wszystkie Mamy otaczane są szczególną troską, serdecznością i miłością. To właśnie wtedy dzieci – te małe i te trochę większe – z całego serca pragną wyrazić wdzięczność za codzienną opiekę, ciepło i nieskończoną miłość. Nie inaczej było w naszym przedszkolu i klasach 0–3, w których z okazji Dnia Mamy powstały wyjątkowe upominki – kolorowe wiatraczki i ozdobne ramki.

            Upominki, starannie wykonane przez dziecięce rączki, stały się wyrazem wdzięczności. Każdy z tych prezentów był nie tylko twórczym wyzwaniem, ale przede wszystkim osobistym wyrazem miłości do najważniejszej osoby w życiu – Mamy.

            Motywem przewodnim tego szczególnego dnia stało się serce – uniwersalny symbol miłości. To właśnie ono pojawiło się zarówno w pracach plastycznych, jak i na pamiątkowych zdjęciach, które powstały specjalnie dla ukochanych Mam. Na tych fotografiach uczucia dzieci widać jak... na dłoni.

          • NIEZŁY CYRK W NASZEJ SZKOLE

          • Śmiech, radość i próby dorównania zawodowcom – tak w skrócie można opisać to, co działo się 27 maja 2025 roku w sali gimnastycznej naszej szkoły. Wszystko za sprawą objazdowej grupy cyrkowej „Szok”, która zaskoczyła i zachwyciła nawet najbardziej wymagającą publiczność, czyli dzieci.

            Artyści, łącząc umiejtności ze sporą dawkę humoru, stworzyli niezapomniane widowisko. W trwającym godzinę programie nie zabrakło atrakcji: tresowane gołębie i pudle, zabawne skecze, szalony taniec polarnego misia oraz efektowne pojawienie się superbohatera. Jednak największą frajdą dla uczniów była możliwość bezpośredniego udziału w przedstawieniu – dzieci z entuzjazmem próbowały swoich sił w sztuce cyrkowej.

            Z każdym numerem publiczność nagradzała artystów gromkimi brawami. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się momenty, w których uczniowie – od przedszkolaków po starszych – mogli aktywnie włączyć się do zabawy i zaprezentować swoje umiejętności. Ich zaangażowanie i odwaga często wywoływały salwy śmiechu i zasłużone owacje.

            Występ grupy „Szok” okazał się nie tylko widowiskiem pełnym emocji, ale też okazją do wspólnej zabawy i integracji. Bez wątpienia był to dzień, który na długo zostanie w pamięci uczniów i nauczycieli.

          • SPOTKANIE Z KURATOREM KU PRZESTRODZE

          • Współczesny świat niesie ze sobą wiele zagrożeń, które dotykają dzieci i młodzież. Wszechobecne w mediach negatywne wzorce oraz łatwy dostęp do niebezpiecznych treści sprzyjają podejmowaniu ryzykownych zachowań. Coraz częściej młodzi ludzie popadają w konflikt z prawem. Co grozi nieletnim za popełnienie czynu karalnego? Jakie są przejawy demoralizacji? Jakie instytucje zajmują się osobami, które złamały prawo? Między innymi na te pytania odpowiadała naszym uczniom Agnieszka Lasota – kurator sądowy ds. nieletnich.

            Spotkanie miało charakter profilaktyczny i było niezwykle wartościowe. Celem prelekcji było przybliżenie młodzieży specyfiki pracy zawodowego kuratora sądowego oraz przeciwdziałanie przejawom demoralizacji i przestępczości wśród nieletnich. Uczniowie klas 6–8 zapoznali się z podstawowymi aktami prawnymi dotyczącymi osób niepełnoletnich, a także z przykładami konkretnych sytuacji, w których doszło do złamania prawa przez młodych ludzi.

            Wielokrotnie wybrzmiało, jak ważna jest świadomość prawna – zarówno wśród młodzieży, jak i ich rodziców. Brak znajomości przepisów sprawia, że często nie zdają sobie sprawy, iż ktoś padł ofiarą przestępstwa lub sam je popełnił. Warto pamiętać, że nieznajomość prawa nie zwalnia z obowiązku jego przestrzegania.

            Szczególną uwagę poświęcono również zagrożeniom związanym z aktywnością w internecie. Poruszono problem hejtu, obrażania innych, publikowania czyichś zdjęć bez zgody oraz zachęcania do przemocy – zarówno fizycznej, jak i psychicznej. Była to cenna lekcja, skłaniająca uczniów do refleksji. Jak głosi znane powiedzenie – lepiej zapobiegać niż leczyć.

          • WENA KAMILA ZNÓW DOCENIONA

          • Niektórzy malują farbami, inni dźwiękami. A są tacy, którzy potrafią tworzyć obrazy z samych słów. Do nich bez wątpienia należy Kamil Komorowski, uczeń szóstej klasy, którego talent literacki właśnie został dostrzeżony na szczeblu ogólnopolskim. Jego wiersz „Polsko-francuska przygoda” zdobył wyróżnienie w prestiżowym Ogólnopolskim Konkursie Poetyckim #Wena, organizowanym przez Fundację „La Fontaine”.

            Wiersz Kamila zachwycił jury pomysłowością, lekkością języka i poczuciem humoru. To utwór, który w niebanalny sposób splata dwa światy, polski i francuski, pokazując, że poezja nie musi być poważna, by niosła wartościowe treści.

            Co ważne, to nie pierwszy raz, kiedy twórczość Kamila została doceniona. Wcześniej zdobył wyróżnienie w konkursie poetyckim zorganizowanym w ramach XXI Festiwalu Wielkopostnego, podczas którego także zachwycił jury swoją wrażliwością i nietuzinkowym spojrzeniem na temat.

            Jako laureat konkursu #wena, Kamil zostanie zaproszony na uroczysty wieczorek poetycki, podczas którego odbierze nagrody książkowe oraz otrzyma egzemplarz specjalnej publikacji zawierającej wszystkie nagrodzone utwory, w tym także swój własny.

            Gratulujemy Kamilowi i życzymy, by jego słowne obrazy zachwycały jeszcze niejedno jury i niejednego czytelnika.

          • MATMA NA WESOŁYCH OBROTACH

          • Zamiast dzwonka — gwizdek, zamiast ławek — sportowy parkiet, a zamiast żmudnych równań — emocjonujące stacje zadaniowe. Tak wyglądała lekcja matematyki w klasach IV i V, która odbyła się 20 maja pod hasłem „Matma na wesołych obrotach”. Celem wydarzenia było pokazanie, że królowa nauk wcale nie musi być nudna i trudna. Wręcz przeciwnie - może być dynamiczna, angażująca i pełna dobrej zabawy. Wszak matematyka jest jak sport: im więcej ćwiczysz, tym lepszy jesteś!

            Zajęcia zostały zorganizowane w nietypowej formie — jako matematyczne rozgrywki w sali gimnastycznej. Uczniowie, podzieleni na pięcioosobowe zespoły, rywalizowali ze sobą na specjalnie przygotowanych stacjach zadaniowych, gdzie czekały na nich łamigłówki, zagadki i zadania wymagające logicznego myślenia. Ale to nie wszystko — równolegle sprawdzali również swoją sprawność fizyczną w sportowych konkurencjach. Tego dnia matematyka i ruch stworzyły doskonały duet.

            Za organizacją wydarzenia stali nauczyciele Joanna Dziewit i Artur Smołuch, którzy postawili sobie za cel integrację uczniów, rozbudzenie zainteresowania matematyką, popularyzację łamigłówek, a także doskonalenie kompetencji matematycznych i logicznego myślenia. Wszystko to w atmosferze dobrej zabawy i zdrowej rywalizacji.

            Dlaczego warto uczyć matematyki w takiej formie? Bo dzieci chłoną wiedzę szybciej i skuteczniej, gdy jest ona przekazywana w formie wykorzystującej ruch zabawy, a nie tylko przy szkolnej ławce. „Lekcje na sportowo” to również sposób na zwiększenie motywacji do nauki, rozwijanie takich umiejętności jak koncentracja, spostrzegawczość czy praca zespołowa. A przy okazji — to doskonała okazja do propagowania zdrowego stylu życia.

            Jak wiadomo, matematyka towarzyszy nam każdego dnia — zarówno w szkole, jak i poza nią — i wcale nie musi być straszna. Wystarczy spojrzeć na nią z innej perspektywy. Tego dnia uczniowie mieli szansę poczuć na własnej skórze, czym jest magia matematyki. Magia, w której równie ważne jak liczenie są współpraca, kreatywność i ruch.

          • WALCZYLI O KAŻDĄ PIŁKĘ, 4. MIEJSCE W TURNIEJU PIŁKI NOŻNEJ

          • Piłka nożna to nie tylko sport – to emocje, adrenalina i niepowtarzalna atmosfera rywalizacji. Każdy mecz to okazja, by sprawdzić się w boju, dać z siebie wszystko i – co najważniejsze – przeżywać wspólne chwile jako drużyna. Międzyszkolne zawody uczą nie tylko gry z pełnym zaangażowaniem, ale też szacunku do rywala i zasad fair play. Właśnie w takim duchu nasza reprezentacja wzięła udział w II Turnieju Piłki Nożnej Chłopców Szkół Podstawowych o Puchar Radnej Rady Powiatu w Sukowie, w którym wywalczyła 4. miejsce.

            Nasi zawodnicy pokazali ogromne serce do gry, walczyli o każdą piłkę i nie odpuszczali do ostatniego gwizdka. Determinacja w dążeniu do celu była widoczna od pierwszych minut na murawie. W składzie reprezentacji znaleźli się: Lena Podsiadło, Franciszek Sarek, Filip Kuliński, Bartosz Chłopek, Kamil Komorowski, Szymon Rak, Danielo Dontsov, Marcel Pasisz i Antoni Stanek. Drużynę przygotował nauczyciel wychowania fizycznego Artur Smołuch.

            Na zakończenie wszystkie zespoły otrzymały pamiątkowe puchary i dyplomy – symbol sportowej postawy i zdrowej rywalizacji. To był dzień pełen emocji, który na długo pozostanie w pamięci naszych młodych piłkarzy.

          • ALAN UROCZYŚCIE NAGRODZONY

          • Tłum mieszkańców, uroczyste wciągnięcie flagi na maszt, wspólne odśpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego” i wszechobecne biało-czerwone barwy – tak Kielce świętowały 2 maja Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. W tej podniosłej atmosferze wręczono nagrody laureatom konkursu wiedzy o symbolach narodowych i szkolnych. W gronie nagrodzonych znalazł się Alan Mrozik, uczeń naszej szkoły, który zajął drugie miejsce. Gratulujemy mu serdecznie tego osiągnięcia!

            Całe wydarzenie przebiegło w duchu patriotyzmu i wspólnoty, przypominając o znaczeniu narodowych symboli w codziennym życiu. To właśnie poprzez poznawanie historii, znaczenia flagi, godła czy hymnu, budujemy swoją tożsamość jako obywatele i jako wspólnota. Tego typu inicjatywy, jak konkurs wiedzy czy uroczyste obchody, wzmacniają naszą świadomość narodową, uczą szacunku do przeszłości i kształtują poczucie odpowiedzialności za przyszłość. Uczestnictwo w takich wydarzeniach daje młodym ludziom szansę, by nie tylko wykazać się wiedzą, ale także poczuć dumę z bycia częścią większej narodu o bogatej historii i silnych wartościach.

          • JAK MĄDRZE WYCHOWYWAĆ DZIECKO? SPOKTKANIE ZE SPECJALISTAMI Z PORADNI

          • Jak mądrze i odpowiedzialnie wychowywać dziecko? Kilka słów o skutecznej komunikacji z dziećmi - pod takim hasłem 5 maja 2025 roku odbyło się spotkanie zorganizowane dla Rodziców naszych uczniów oraz kadry pedagogicznej, w którym uczestniczyli również specjaliści szkolni i nauczyciele na czele z dyrektor Martą Puchałą. Gośćmi wydarzenia były przedstawicielki Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Chmielniku: psycholog Magdalena Pakosińska oraz pedagog Agata Kosierkiewicz.

            Podczas spotkania uczestnicy mieli okazję pogłębić swoją wiedzę na temat skutecznej komunikacji z dziećmi. Ekspertki omówiły m.in. znaczenie stawiania jasnych i spójnych granic, konsekwencji w działaniu oraz sposobów formułowania komunikatów i oczekiwań, które są zrozumiałe i wspierające dla dziecka.

            Podkreślono, jak ważna jest codzienna uważność w relacji z dzieckiem – zarówno w słuchaniu, jak i w mówieniu. Dzieci uczą się przez obserwację dorosłych, dlatego sposób, w jaki się do nich zwracamy, ma ogromne znaczenie. Komunikacja oparta na szacunku, empatii i jasnych zasadach buduje poczucie bezpieczeństwa, wzmacnia relację i ułatwia współpracę.

            Warto również pamiętać, że dzieci potrzebują granic – nie jako ograniczenia, ale jako drogowskazów. Konsekwencja dorosłych, jasność oczekiwań oraz spokojna, rzeczowa rozmowa pomagają dziecku zrozumieć świat i odnaleźć się w nim.

            Spotkanie było cenną okazją do refleksji i wymiany doświadczeń, a przekazana wiedza z pewnością przyczyni się do jeszcze lepszej współpracy dorosłych w trosce o rozwój emocjonalny i społeczny dzieci.

          • BALONY Z MARZENIAMI

          • Marzenia są jak balony – lekkie, kolorowe, unoszące się ku niebu. Czasem wydają się odległe, ale z odrobiną wiary, odwagi i wytrwałości mogą zabrać nas dokładnie tam, gdzie chcemy. Tę piękną metaforę poznali uczniowie naszej zerówki podczas wyjątkowych zajęć z pedagogiem Eweliną Bińczak poświęconych marzeniom i wyznaczaniu celów.

            Podczas spotkania odbyła się dyskusja o tym, czym są marzenia i dlaczego warto je spełniać. Dzieci z entuzjazmem dzieliły się swoimi pragnieniami – od bycia strażakiem czy lekarzem, po podróże w kosmos. Każde z tych marzeń było równie ważne, ponieważ wszystko zależy od nas samych. Każdy może sięgać wysoko i dążyć do ich spełnienia.

            Zwieńczeniem zajęć była twórcza część plastyczna. Uczniowie stworzyli barwne balony, które stały się symbolem wolności, odwagi i kierowania własnym życiem. Każdy balon był inny, tak jak różne są dziecięce marzenia. Ale wszystkie łączyła jedna wspólna myśl: nasze balony lecą tam, gdzie chcemy, bo marzenia są po to, żeby je spełniać. Jak przekonywał znany i uwielbiany przez dzieci Walt Disney: "Jeśli potrafisz o czymś marzyć, potrafisz także tego dokonać". Zatem do dzieła, sięgajmy gwiazd...

            Ewelina Bińczak

          • VIVAT MAJ! 3 MAJ!

          • 📜 W tym roku obchodzimy 234. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja – pierwszej w Europie i drugiej na świecie spisanej ustawy zasadniczej, która regulowała ustrój państwa, organizację władz oraz prawa i obowiązki obywateli. Jak co roku upamiętniliśmy to wydarzenie stanowiące źródło dumy narodowej oraz symbol walki o wolność i suwerenność.

            📜 Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja to nie tylko ważna data w kalendarzu – to także wyjątkowy czas refleksji nad przeszłością i wspólnego świętowania tożsamości narodowej. Jak powiedział marszałek Józef Piłsudski: „Naród, który traci pamięć, przestaje być Narodem – staje się jedynie zbiorem ludzi, czasowo zajmujących to samo terytorium”.

            Z tej okazji również nasza społeczność szkolna uczciła tę rocznicę. Uczniowie klas młodszych wraz ze starszymi kolegami i koleżankami, pod czujnym okiem wychowawczyń: Renaty Kalety, Karoliny Opel, Justyny Malec oraz Elżbiety Miszczyk, przygotowali montaż słowno-muzyczny, który przeniósł widzów w czasy Sejmu Czteroletniego i uchwalenia tego dokumentu. Przedstawienie przybliżyło kontekst historyczny wydarzenia – napiętą sytuację polityczną Rzeczypospolitej, odwagę reformatorów oraz znaczenie samego aktu prawnego.

            Patriotyczne pieśni, recytacje oraz współczesne odniesienia do idei wolności i odpowiedzialności za Ojczyznę stworzyły wzruszający i edukacyjny przekaz. Uczniowie, z zaangażowaniem, przypomnieli, dlaczego pierwsze dni maja są tak istotne w historii Polski.

            Konstytucja 3 maja została uchwalona w 1791 roku – 20 lat po pierwszym rozbiorze – jako próba ratowania upadającej Rzeczypospolitej. Choć obowiązywała tylko przez 14 miesięcy, jej wpływ na kształtowanie polskiej myśli politycznej i tożsamości narodowej był ogromny. Stała się symbolem nadziei, postępu i walki o wolność – wartości, które Polacy pielęgnują do dziś.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do przygotowania tej uroczystości – zarówno nauczycielkom, jak i uczniom, którzy udowodnili, że historia może być żywą, inspirującą i bliską sercu lekcją.

          • MALI OGRODNICY W AKCJI

          • Wiosna w pełni, a wraz z nią przybywa energii do działania i pomysłów na kreatywne lekcje w plenerze. Uczniowie klasy drugiej postanowili połączyć przyjemne z pożytecznym i – korzystając z pięknej pogody – wzięli udział w wyjątkowych zajęciach w ramach projektu "Klasa w terenie". Tym razem wcielili się w... ogrodników!

            Pod czujnym okiem wychowawczyni Elżbiety Miszczyk, drugoklasiści upiększyli szkolny ogródek. Efekty ich pracy już cieszą oko – na starannie przygotowanych grządkach pojawiły się młode goździki, które wkrótce rozkwitną pełnią barw. Dzieci samodzielnie przygotowywały miejsce pod sadzonki, dbały o odpowiednie nawodnienie i wykazały się dużym zaangażowaniem. Radość z działania była ogromna – nie zabrakło uśmiechów, dobrego humoru i poczucia dobrze spełnionego zadania.

            Inicjatywa "Klasa w terenie" to nie tylko okazja do spędzenia czasu na świeżym powietrzu, ale przede wszystkim szansa na bezpośrednie obcowanie z przyrodą, naukę poprzez działanie i rozwijanie zdrowych nawyków.

            Dzięki tym zajęciom uczniowie nie tylko zdobyli wiedzę o tym, jak sadzić i pielęgnować rośliny, ale również rozpoczęli przygodę z obserwacją cykli przyrody. Wspólnie dowiedzą się, jakie warunki sprzyjają wzrostowi roślin, co oznacza odpowiedzialność za żywe organizmy i jak wiele radości daje dbałość o otaczające nas środowisko.

            Z niecierpliwością czekamy na moment, gdy pierwsze goździki podniosą główki ku słońcu – będą one nie tylko dowodem sukcesu małych ogrodników, ale również piękną ozdobą szkolnej przestrzeni, która nabierze wiosennego kolorytu.

          • ZNÓW "SPRZATALIŚMY DLA POLSKI"

          • Mówi się, że zmiana zaczyna się od najbliższego otoczenia – i właśnie z taką myślą uczniowie Szkoły Podstawowej w Mójczy po raz kolejny wzięli udział w ogólnopolskiej akcji #SprzątamyDlaPolski. W działania proekologiczne włączyli się wszyscy - od najmłodszych do ósmoklasistów. Efekt? Góry śmieci trafiły tam, gdzie powinny.

            23 kwietnia 2025 roku, uzbrojeni w rękawice i worki na śmieci, ruszyli do działania. Wspierani przez swoich nauczycieli, z zaangażowaniem sprzątali nie tylko teren wokół szkoły i boiska „Orlik”, ale również pobliskie chodniki, łąki i pola. Ich celem nie było jedynie zebranie śmieci – przede wszystkim chcieli pokazać, jak ważne jest świadome dbanie o środowisko, troska o wspólne dobro i odpowiedzialność za najbliższą przestrzeń.

            W akcji wzięli udział wszyscy uczniowie - począwszy od przedszkolaków, na ósmooklasistach skończywszy. Pracowali razem, pomagali sobie nawzajem i skutecznie realizowali powierzony im cel. To doświadczenie pokazało, że ekologia to nie tylko teoria z lekcji przyrody, ale coś, co można – i warto – robić tu i teraz.

            Wychowankowie szkoły przekonali się, że ochrona środowiska to nie obowiązek narzucany z góry, ale styl życia, który trzeba pielęgnować każdego dnia. Przez aktywny udział w sprzątaniu uczyli się szacunku do przyrody, rozwijali świadomość odpadową i wzmacniali poczucie wspólnoty.

            Akcja „Sprzątamy dla Polski” była także doskonałym podsumowaniem Dnia Ziemi, przypadającego na 22 kwietnia. To właśnie wtedy – na całym świecie – podejmowane są działania na rzecz ochrony środowiska. Dla uczniów z Mójczy to nie tylko data w kalendarzu, ale także moment refleksji i działania. Przykład, że nawet małe kroki mogą prowadzić do dużych zmian.

            Dzięki takiemu zaangażowaniu młodych ludzi, przyszłość naszej planety może być naprawdę zielona ! Szkoła Podstawowa w Mójczy z dumą melduje wykonanie zadania.

          • CO O POCZCIE SZTANDAROWYM WIEDZIEĆ TRZEBA?

          • Salutowanie, marsz i właściwa prezentacja sztandaru. Reprezentanci szkoły należący do pocztu sztandarowego muszą znać postawy i komendy właściwe dla wydarzeń państwowych, religijnych i szkolnych. Między innymi tego uczyły się poczty sztandarowe ze świętokrzyskich szkół podczas szkolenia zorganizowanego przez Kuratorium Oświaty w Kielcach oraz Komendę Kieleckiego Ochotniczego Sztandaru Kawalerii im. 13 Pułku Ułanów Wileńskich. Wzięli w nim udział tradycyjnie uczniowie naszej szkoły: Lena Sarnat, Zuzanna Zając, Mikołaj Barański i Krystian Biernat.

            Podczas szkolenia omówiona została symbolika i znaczenie pocztu oraz zasady noszenia i prezentowania sztandaru swojej placówki. Zajęcia praktyczne poprowadził chorąży Mariusz Kowalski. Uczniowie ćwiczyli podstawowe chwyty sztandaru, wystąpienie, marsz, zwroty, zatrzymanie i zmiany szyku pocztu sztandarowego podczas uroczystości.

            Szkolenie adresowane było zarówno do uczniów, jak i ich nauczycieli - opiekunów. Wzięło w nim udział ponad 200 uczniów, stanowiąc 67 pocztów sztandarowych. Pieczę nad przebiegiem wydarzenia trzymało Kuratorium Oświaty w Kielcach, a także Dyrektor Wojewódzkiego Domu Kultury w Kielcach, Komendant Ochotniczego Szwadronu Kawalerii im. 13. Pułku Ułanów Wileńskich. Gospodarzem spotkania był Zespół Szkół nr 3 w Kielcach. Najważniejszym celem tych spotkań jest niezmiennie: propagowanie wśród dzieci i młodzieży wartości patriotycznych, przedstawianie zasad ochrony symboli narodowych oraz podkreślanie honoru i godności ich reprezentowania.