Aktualności

          • LEKCJE O BEZPIECZEŃSTWIE, CZYLI "EDUKACJA Z WOJSKIEM"

          • Jak nie stracić głowy i zachować się w sytuacji zagrożenia, w jaki sposób chronić siebie i swoich bliskich, gdzie szukać schronienia i co jest niezbędne do przetrwania - między innymi tego podopieczni naszej szkoły uczyli się pod czujnym okiem kieleckich żołnierzy w ramach projektu "Edukacja z wojskiem". To wspólna inicjatywa Ministerstw Edukacji i Obrony Narodowej, której nadrzędnym celem jest nauka dzieci i młodzieży zachowań podczas sytuacji kryzysowych.

            Zgodnie z założeniem uczniowie zapoznali się m.in. z zasadami alarmowania, sposobami szukania i wzywania pomocy, podstawami ewakuacji i schronienia oraz nawykami udzielania pomocy. Zajęcia podzielone były na bloki tematyczne. Część z nich odbywała się na świeżym powietrzu, część w zaciszu sali gimnastycznej. Zwieńczeniem spotkania było przeprowadzenie próbnej ewakuacji z sal lekcyjnych z uwzględnieniem procedur obowiązujących w szkole.

            Zajęć związanych z tą tematyką nigdy zbyt wiele. Znajomość zasad szeroko pojętego bezpieczeństwa ma decydujące znaczenie w chwilach zagrożenia czyjegoś życia lub zdrowia, dlatego warto je popularyzować i przypominać. Dzięki profesjonalnym szkoleniom prowadzonym przez przedstawicieli wojska, bogaci w tę wiedzę są wszyscy uczniowie naszej szkoły.

            Jak udzielać pierwszej pomocy osobie, która nagle zasłabła, a także co zrobić w sytuacji nagłego zatrzymania krążenia – m. in. postępowanie w takich sytuacjach omawiali z uczniami naszej szkoły przedstawiciele kieleckiej jednostki wojskowej. Podczas specjalnego szkolenia zwracali oni uwagę młodych ludzi na sposób postępowania na wypadek zakrztuszenia, zasłabnięcia, zatrzymania krążenia, złamania czy tamowania krwotoku. Popularyzacja wśród dzieci umiejętności niesienia pierwszej pomocy przedmedycznej jest niezmiernie ważnym aspektem szeroko rozumianej edukacji dla bezpieczeństwa. Dlatego - im wcześniej, tym lepiej.

            Ponadto przypomniano wszystkim, jak należy się zachować i kogo należy powiadomić, gdy staniemy się świadkami sytuacji, w której druga osoba pilnie potrzebuje pomocy. Często o dalszych losach rannego decydują pierwsze minuty od nieszczęśliwego zdarzenia - mówili. Warto więc znać podstawowe zasady działania podczas wypadków tak, aby pomagać, a nie szkodzić. Podstawę do działania stanowi niezbędna wiedza medyczna i ćwiczenia praktyczne, którą zapewniają właśnie takie akcje.

            Omówione i zaprezentowane zostały również techniki survivalowe. Nasi uczniowie nauczyli się ponadto technik orientacji w terenie oraz pozyskiwania podstawowych narzędzi, które mogłyby posłużyć jako prowizoryczna broń lub sprzęt. A na koniec alarm, ewakuacja i wizyta w wojskowej ciężarówce. Wiedza na wagę złota.

          • POJEDYNEK NA "PIĘKNE CZYTANIE"

          • Książki to darmowe bilety w dowolnym kierunku. Podróż w czasy starożytne? Proszę bardzo! Lot w kosmos? Nie ma sprawy! A może wyprawa do serca Afryki? Nic łatwiejszego! Literatura jest dobra na wszystko. Czytanie uczy skupienia, rozwija wyobraźnię, wrażliwość i daje dawkę relaksu. To też porcja wiedzy podana w atrakcyjnej formie. Obcowanie ze słowem pisanym to najlepsza inwestycja w siebie. Dlatego też nasi pierwszoklasiści stanęli w czytelnicze szranki, biorąc udział w „Konkursie pięknego czytania”. To kolejna akcja w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

            Pierwszoklasiści stanęli na wysokości zadania i udowodnili, że już na początku podróży przez świat literatury można „pięknie” czytać i czerpać z tego radość. Ostatecznie konkursowe jury postanowiło 1. lokatę przyznać Nadii Sarek. 2. miejsce wywalczyła Kamila Zima, a tuż za koleżankami z klasy znalazł się Jakub Rak, zajmując najniższe miejsce na podium.

            Dlaczego warto inwestować w czytelnictwo od najmłodszych lat? Według Joanny Papuzińskiej, znanej autorki literatury dziecięcej, książki mają moc oraz potrafią przyciągać z prawdziwie magiczną siłą. Chcesz spotkać księżniczkę, zaprzyjaźnić się ze smokiem, poczuć na własnej skórze jak to być odkrywcą, wspiąć się na najwyższą górę świata...? To nie koniec niezwykłych możliwości słowa pisanego. Dzieci, które regularnie obcują z książkami potrafią logicznie myśleć, mają większą wiedzę, podejmują lepsze decyzje, dobrze radzą sobie w życiu, szkole i późniejszej pracy. Według badań przeprowadzonego w ramach kampanii „Cała Polska czyta dzieciom” wystarczy 20 minut czytania każdego dnia, by dziecko stało się bardziej pogodne i śmiałe, wrażliwe i ciekawe świata. Uwaga! Jednak książka, której nikt nie bierze w ręce, traci swe niezwykłe właściwości. Nie dopuśćmy do tego...

          • PIERWSZOKLASIŚCI PASOWANI NA CZYTELNIKÓW

          • Gdzie należy się udać po tomik poezji, książkę dla dzieci, literaturę faktu? Oczywiście do biblioteki. Książki bawią i czarują, wzruszają i zmuszają do myślenia, budują światopogląd i podpowiadają, co jest dobre. Mądrze dobrane mogą stać się drogowskazami w drodze po dojrzałość emocjonalną. Nasi pierwszoklasiści właśnie rozpoczęli oficjalną przygodę z naszą biblioteką. Powód? Pasowanie na czytelnika już za nimi.

            Zanim jednak nasi pierwszoklasiści oficjalnie zostali przyjęci w poczet czytelniczej braci, musieli udowodnić, że o książkach i bibliotece wiedzą wiele. Egzamin nie należał do najłatwiejszych, ale na szczęście każde z czterech zadań znalazło swój szczęśliwy finał. Okazało się, że najmłodsi uczniowie znają treść bajek i ich bohaterów oraz wiedzą, jak należy zachowywać się w bibliotece i na czym polega przyjaźń z książką.

            Po takim wprowadzeniu pierwszoklasiści złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą szanować słowo pisane. Symbolicznego pasowania książką dokonała opiekunka naszej szkolnej biblioteki - Dorota Nosek.

            Z badań wynika, że obecnie wciąż mało się czyta, a samo obcowanie z lekturą stało się niemodne. Dlatego, wychodząc naprzeciw temu problemowi, zorganizowana została tradycyjna już w naszej szkole uroczystość pasowania na czytelnika. Mamy nadzieję, że przy współpracy nauczycieli i rodziców miłość do książek oraz pasja czytania będą towarzyszyć uczniom nie tylko w chwilach uroczystych, ale codziennie.

          • "ZŁOTE LOTKI" ROZDANE

          • Badminton to sport, który w ostatnich latach wraca do łask. Jego zwolennicy cenią fakt, że aktywuje on wszystkie mięśnie w ciele: cały czas pracują ramiona, w ruchu są wciąż nogi, jednocześnie zmuszane są do wysiłku plecy i brzuch. Dodatkowo to jeden z najszybszych sportów rakietowych i dzięki swojej dynamice wymaga od organizmu refleksu, kondycji i koordynacji. To także doskonały trening dla mózgu. Wiedzą o tym wszyscy ci, którzy zawitali do naszej szkoły, aby powalczyć w Turnieju "Złota Lotka". Nas cieszy świetna postawa naszych reprezentantów, jak również fakt, że przy siatce królowała sportowa rywalizacja i życzliwa atmosfera.

            Badminton od lat jest sportem olimpijskim. Jego nazwa pochodzi od posiadłości książęcej Badminton House w Wielkiej Brytanii. Najpopularniejszy jest w Danii oraz w Azji Wschodniej. Zwolennicy tej dyscypliny w Polsce wciąż walczą o jej promocję. Dobrą okazją jest organizowanie turniejów badmintona dla dzieci i młodzieży.

            Dlatego już po raz piąty miłośnicy tej dyscypliny spotkali się w Szkole Podstawowej w Mójczy, aby powalczyć w Turnieju o "Złotą Lotkę". Nasi reprezentanci spisali się znakomicie. Bartosz Kwiatkowski wygrał rywalizację w swojej grupie, a Aleksandra Matałowska i Bartosz Chłopek znaleźli się na drugim stopniu podium. Miejsce w składzie naszej reprezentacji wywalczyła również Agata Kaczmarczyk - trzecia w swoje kategorii wiekowej.

            Uczniowie naszej szkoły pod opieką Artura Smołucha - nauczyciela wychowania fizycznego pieczołowicie przygotowywali się do zmagań pod siatką. Godziny treningu nie poszły na marne. Nasi reprezentanci dzielnie walczyli na boisku i zasłużenie mogli cieszyć się z bardzo dobrych rezultatów. Podsumowania zmagań dokonali: burmistrz Daleszyc - Dariusz Meresiński oraz dyrektor Szkoły Podstawowej w Mójczy - Marta Puchała. Uhonorowani, oprócz zawodników, zostali również ich opiekunowie: Michał Dobosz ze Szkoły Podstawowej w Niestachowie i Grzegorz Skowerski ze Szkoły Podstawowej w Sukowie.

            Spotkanie z badmintonem służyło nie tylko promocji aktywności fizycznej i konkretnie tej dyscypliny sportu, ale także integracji społeczności uczniowskiej z gminy Daleszyce i promowaniu zasad zdrowej rywalizacji w myśl zasad fair play. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe statuetki i dyplomy, a w czasie oczekiwania na końcowe rozstrzygnięcia zaproszeni zostali na słodki poczęstunek oraz aromatyczną pizzę. Mogli sobie na to pozwolić, gdyż badminton to także... sprawdzony sposób na spalanie kalorii.

          • BARTEK MATAŁOWSKI W GRONIE NAJLEPSZYM MŁODYCH HISTORYKÓW

          • Najlepsi młodzi znawcy historii wojskowości nagrodzeni. W Świętokrzyskim Urzędzie Wojewódzkim w Kielcach odbyło się uroczyste podsumowanie XIX Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego im. majora Marka Gajewskiego „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego w latach 1768-1864. Od Konfederacji Barskiej do Powstania Styczniowego. Za Wolność Waszą i naszą”. W tym zaszczytnym gronie znalazł się uczeń Szkoły Podstawowej im. Generała Tadeusza Buka w Mójczy - Bartosz Matałowski. Na jego konto powędrował tytuł "Finalisty" tego prestiżowego konkursu.

            Ogólnopolski Konkurs Historyczny „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego” corocznie cieszy się dużym zainteresowaniem. O randze tego wydarzenia świadczy fakt, że nagrody i zaświadczenia najlepszym z najlepszych wręczyli Wicewojewoda Świętokrzyski - Michał Skotnicki, Świętokrzyski Wicekurator Oświaty - Grażyna Dekiel, Członek Zarządu Województwa Świętokrzyskiego - Anita Koniusz i Kierownik Referatu Obsługi Kancelaryjnej kieleckiej Delegatury Instytutu Pamięci Narodowej - Katarzyna Polit.

            Bartosz Matałowski znalazł się w najlepszej "ósemce" tegorocznych zmagań w województwie świętokrzyskim! Aby figurować w tym gronie nasz siódmoklasista musiał najpierw udowodnić swoją wiedzę w etapie szkolnym, a potem potwierdzić klasę na szczeblu rejonowym. Znakomite wyniki dały mu przepustkę do etapu ponadwojewódzkiego, w którym również zaprezentował rozległą historyczną wiedzę. Bartosza do konkursu przygotowywał nauczyciel historii Andrzej Dostał, którego nie mogło zabraknąć na gali podsumowującej dotychczasowe zmagania. Sukces chłopca oklaskiwała również dumna mama.

            Młodzi znawcy tematu historii polskiej wojskowości otrzymali nagrody oraz zaświadczenia i dyplomy, a nauczycielom przygotowującym uczniów do konkursu zostały wręczone podziękowania z życzeniami dalszego "krzewienia patriotyzmu". Czworo uczniów z najlepszymi wynikami na szczeblu ponadwojewódzkim weźmie udział w finałowych zmaganiach, które odbędą się w czerwcu w Warszawie.

            Konkurs organizują Mazowiecki Kurator Oświaty w porozumieniu z pozostałymi kuratorami oświaty, a także Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej im. płk. dypl. Mariana Porwita, Stowarzyszenie Inicjatyw Edukacyjnych „Delta”, Muzeum Wojska Polskiego.

            Bartoszowi serdecznie gratulujemy olbrzymiej wiedzy oraz pasji i zaangażowania, co przełożyło się na to wyjątkowe wyróżnienie. Trzymamy kciuki za kolejne

          • MŁODZIEŃCZY BUNT POD LUPĄ - KOLEJNE SPOTKANIE Z TERAPEUTĄ MIROSŁAWEM STANISŁAWSKIM

          • Dla rodziców okres buntu nastolatka jest nie lada wyzwaniem. Muszą porzucić przetestowane schematy i na nowo zbudować relacje z podopiecznym szukającym własnej tożsamości. Właściwa komunikacja z młodym człowiekiem to podstawa, by móc poznawać jego świat na nowo. To, jak rozmawiać z nastolatkiem, żeby on chciał słuchać, w ramach "Treningu Umiejętności Rodzicielskich" wyjaśniał terapeuta i pedagog Mirosław Stanisławski.

            Wychowanie jest to proces kształtowania człowieka zmierzający do osiągnięcia dojrzałości we wszystkich sferach jego życia. Efektem procesu wychowania jest istota dojrzała fizycznie, emocjonalnie oraz duchowo.

            Tematem przewodnim spotkania był szeroko pojęty bunt nastolatka jako część naturalnego procesu rozwojowego. Ułatwia on dziecku budowanie własnej tożsamości, a rodzicom utrzymanie więzi i porozumienia. Zamiast prób stłumienia buntu czy podporządkowania sobie dorastającego dziecka, bądźmy jak najbliżej ze wsparciem i miłością.

            Fundacja Centrum Terapeutycznego MAM dziękujemy za kolejne pełne inspiracji spotkanie, które przypomniało rodzicom o tworzeniu właściwej płaszczyzny do dyskusji. Taka istnieje, gdy rodzice: szanują odmienny punkt widzenia swojego dziecka, nie oburzają się na to, co mówi, zaciekawiają się jego światem, proszą o wyjaśnienie czy wytłumaczenie bez złośliwości czy sarkazmu. I tyle, a może aż tyle.

          • "KLASA W TERENIE" NA PIKNIKU

          • Jak pachnie wiosna? To ona zachwyca nas wonią kwiatów i ziół, które cieszą oko, a i sam ich kolor pobudza nas do działania i wpływa na nasz nastrój i samopoczucie. To powiew świeżości. Dlatego tak chętnie odwiedzamy kipiące barwami i aromatami łono natury. Z takiego założenia wyszli pierwszoklasiści, którzy udali się na spacer, którego zwieńczeniem był piknik ze zdrowymi przekąskami w roli głównej. Kolejne zadanie w ramach ogólnopolskiego projektu "Klasa w terenie" zrealizowane.

            Wiosna to doskonały czas na spacery. Warto zatrzymać się na chwilę, rozejrzeć i docenić bogactwo barw, kształtów i zapachów, jakie o tej porze roku znajdziemy wokół siebie. Dobrą okazją do delektowania się majową atmosferą jest piknik. Przekonali się o tym pierwszoklasiści. Dodatkowo w ich jadłospisie znalazły się same zdrowe przekąski, bo jeść trzeba mądrze i świadomie. A przy okazji można to robić pysznie i kolorowo i w doborowym towarzystwie.

          • PIERWSZOKLASIŚCI W WIOSENNYM "LABIRYNCIE KOLORÓW"

          • Wielokrotnie zachwycamy się soczystą zielenią trawy, kolorowymi kobiercami kwitnących kwiatów i delikatnym bzyczeniem krążących nad nimi owadów. Czasem podchodzimy bliżej, żeby przyjrzeć cudom natury lub sprawdzić, co szeleści pod kępą liści. Nasi pierwszoklasiści, korzystając z majowego słońca, ruszyli w teren, aby poszukać roślin we wskazanych kolorach. Tak pokonali "Przyrodniczy labirynt kolorów" w ramach projektu "Klasa w terenie".

            Wiosna to doskonały czas na spacery. Warto zatrzymać się na chwilę, rozejrzeć i docenić bogactwo barw, kształtów i zapachów, jakie o tej porze roku znajdziemy wokół siebie. Poszukiwawcza wyprawa była okazją do zagłębienia się w różnobarwny i fascynujący świat natury. To kolejna podróż po wiedzę.

            Łąka, szczególnie majem, to miejsce, które warto wziąć pod lupę. Pierwszoklasistów zadanie doprowadziło do wniosku: przyroda jest cudem, przemyślanym w najdrobniejszym szczególe. Kto je dostrzega, ten cieszy się pełnią życia.

          • KAŻDY TO POWIE, ŻE RUCH TO ZDROWIE

          • uch to najlepsze „lekarstwo”, jakie każdy z nas może sobie zaaplikować i to bez recepty. Należy zażywać go jak najwięcej. Co ważne - nie ma obawy, że dojdzie do przedawkowania. Różne formy aktywności fizycznej, które sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu, mieli szansę sprawdzić nasi pierwszoklasiści, którzy po raz kolejny ruszyli do akcji w ramach ogólnopolskiego projektu "Klasa w terenie".

            Korzyści płynące z aktywności fizycznej są oczywiste. Oprócz szeroko komentowanych aspektów prozdrowotnych, sport ma również wpływ na inne obszary życia. Buduje pewność siebie i podnosi samoocenę, uczy umiejętności społecznych, wpływa na rozwój kreatywności, sprzyja budowaniu więzi...

            Nasi pierwszoklasiści są dobrym przykładem, że różnorodne ćwiczenia dostarczają także przyjemności. Wystarczy spojrzeć na uśmiechnięte buzie dzieci uwiecznionych na zdjęciach. Zapraszamy do "wycieczki" po galerii i do podejmowania aktywności na świeżym powietrzu. Do słuszności powiedzenia, że w zdrowy ciele, zdrowy duch, chyba nikogo nie trzeba przekonywać.

          • 20 LAT MINĘŁO... O POLSCE W UNII W BIBLIOTECE PEDAGOGICZNEJ

          • 20 lat minęło... 1 maja 2004 roku Polska wraz z Węgrami, Słowacją, Słowenią, Czechami, Estonią, Litwą, Łotwą, Cyprem i Maltą przystąpiła do Unii Europejskiej. Dla Wspólnoty było to jej największe rozszerzenie w historii, a dla Polski – otwarcie nowych drzwi prowadzących do rozwoju. Przy okazji obchodów okrągłej rocznicy akcesji do UE nasi uczniowie odwiedzili Bibliotekę Pedagogiczną w Kielcach, aby wziąć udział w tematycznych warsztatach zorganizowanych w ramach "Dni Otwartych Funduszy Europejskich".

            Wspólne śpiewanie "Ody do radości", quiz europejski, nauka obsługi adaptera, podziwianie starodruków i czytanie przez lupę miniaturowej książki, a także podróże kulinarne zwieńczone kosztowaniem lubianej przez wszystkich pizzy - to tylko część atrakcji.

            Nasi uczniowie stanęli na wysokości zadania i zaprezentowali liczne talenty z wokalnym na czele. Przy śpiewaniu "Ody do radości" dzielnie im towarzyszył dyrektor Biblioteki Pedagogicznej w Kielcach - Sylwester Kasprzyk. Po takim otwarciu nikomu nie mogło zabraknąć werwy do działania. Dlatego niestraszne im były także quizy sprawdzające wiedzę na temat krajów UE, a także gry zręcznościowe. W efekcie nikt nie opuścił placówki bez nagrody. Szczególnie cenny może okazać się "Podróżnik Europejski", czyli paszport, do którego należy zbierać pieczątki z największych atrakcji regionu. Na tych, którym uda się zapełnić paszport, czekają atrakcyjne nagrody.

            Spotkanie, w którym uczestniczyli uczniowie klas 3 i 4 oraz opiekunowie - Dorota Nosek i Justyna Malec, odbyło się w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Warsztaty były także okazją, aby prześledzić naszą drogę do UE. 1 maja 2004 roku Polska wraz z dziewięcioma innymi państwami wstąpiła w jej szeregi. To wydarzenie poprzedzały blisko 15-letnie starania i negocjacje prowadzone przez kilka rządów. Ostatecznie zarządzono ogólnopolskie referendum, w którym zdecydowana większość popierała wstąpienie do UE. Dla naszych uczniów to historia, którą jednak warto znać.

          • PIŁKA W GRZE, NASI PIŁKARZE TUŻ ZA PODIUM

          • Kolejna dawka piłkarskich emocji za nami. Tym razem młodych adeptów futbolu z całej gminy Daleszyce gościła Szkoła Podstawowa w Niestachowie, uświetniając tym samym otwarcie boiska typu „orlik”. Nasza drużyna zmagania zakończyła tuż za podium, pokazując, że potrafi zdobywać bramki, a sama gra sprawia im dużą frajdę.

            Ostatecznie Gminny Turniej Piłki Nożnej, w którym w szranki stanęli piątoklasiści i ich młodsi koledzy, padł łupem reprezentacji Szkoły Podstawowej w Sierakowie. Na drugim stopniu podium rywalizację zakończyli gospodarze imprezy, zaś trzecią lokatę wywalczyła drużyna z Daleszyc. Nasi chłopcy pokazali się z dobrej strony, a w dwóch ostatnich spotkaniach zaprezentowali, że nie jest im obca sztuka zdobywania bramek. To dobry prognostyk na przyszłość.

            WYNIKI:

            Mójcza-Daleszyce 0:2

            Mójcza-Sieraków 2:4

            Mójcza-Niestachów 2:4

            Mójcza-Marzysz 8:0

            Mójcza-Brzechów 3:1

            Tym razem w skład reprezentacji naszej szkoły weszli: Filip Kuliński, Franciszek Sarek, Kamil Komorowski, Mikołaj Nosek, Wiktor Kowalczyk, Bartosz Chłopek i Krystian Biernat. Chłopców do turnieju przygotował tradycyjnie nauczyciel wychowania fizycznego – Artur Smołuch.

          • JAK STATKI NA NIEBIE - MALI ARTYŚCIE NA TROPIE CHMUR

          • Artyści od wieków starają się uwiecznić ulotne, niepowtarzalne chwile. Z niezwykłością przemijania zmagali się malarze, pisarze, poeci, rzeźbiarze... Z każdą sekundą przychodzi zmiana i trzeba zdążyć uchwycić ten moment – przekonywali impresjoniści. Z takim właśnie zadaniem mierzyli się pierwszoklasiści, którzy w ramach projektu „Klasa w plenerze” szukali natchnienia na wiosennym niebie. Rezultatem były, zgodnie z planem, obrazy z chmurami w roli głównej.

            Jedne przypominają puszyste owieczki, inne watę cukrową lub pióra rozsypane po niebie. Każda może nam coś powiedzieć o pogodzie. Chmury potrafią przybierać różne, cudowne kształty i zmieniać się w mgnieniu oka. Jak z zadaniem uchwycenia ulotnej chwili poradzili sobie nasi pierwszoklasiści? Jak rasowi artyści, którzy poprzez twórczość manifestowali, że świat jest piękny.

          • MATEMATYKA NIE TAKA STRASZNA

          • Matematyka towarzyszy nam w codziennym życiu i wcale nie jest taka straszna. Mogli się o tym przekonać czwartoklasiści ze szkół podstawowych w Mójczy i Sukowa, którzy wzięli udział w międzyszkolnych zmaganiach matematycznych. Do sukcesu prowadziły nie tylko umiejętności sprawnego liczenia, logicznego myślenia i współpracy. Liczyła się także... sprawność fizyczna. Tak działa „Magia matematyki”.

            W ramach współpracy międzyszkolnej naszych czwartoklasistów odwiedzili rówieśnicy ze Szkoły Podstawowej im. Partyzantów Armii Krajowej Ziemi Kieleckiej z Sukowa. Dzieci liczyły, grały, rozwiązywały proste zadania matematyczne, a przede wszystkim świetnie się bawiły.

            Podczas spotkania uczniowie, podzieleni na pięcioosobowe zespoły, wzięli udział w matematycznym konkursie "Magia Matematyki". Przy poszczególnych stacjach rozwiązywali zadania i łamigłówki matematyczne. W związku z tym, że zmagania odbywały się na naszym „orliku”, mieli także okazję zaprezentować tężyznę fizyczną, biorąc udział w konkurencjach sprawnościowych.

            A było o co walczyć. Każde prawidłowo rozwiązane zadanie nagradzane było specjalnym kodem potrzebnym do otwarcia skrzynki ze słodką niespodzianką. Chociaż wszyscy dobrze się bawili, konkurs rządził się swoimi prawami. Należało wyłonić zwycięską drużynę, a ta otrzymała zasłużone nagrody.

            Organizatorkami niecodziennych zmagań międzyszkolnych były Joanna Dziewit ze Szkoły Podstawowej im. gen. Tadeusza Buka w Mójczy oraz Dominika Dejneko – Lipińska ze Szkoły Podstawowej im. Partyzantów Armii Krajowej Ziemi Kieleckiej w Sukowie. Uczestników - czwartoklasistów z obu placówek dzielnie wspierali zaprawieni w matematycznych bojach siódmoklasiści: Ola Matałowska, Ala Szyszka i Kuba Chłopek.

            Cele niezwykłej lekcji była: integracja międzyszkolna, zaciekawienie uczniów matematyką, popularyzacja łamigłówek, doskonalenie kompetencji matematycznych umiejętności logicznego i analitycznego myślenia oraz propagowanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu.

          • BIAŁO-CZERWONE ŚWIĘTOWANIE U PROGU MAJA

          • W tym roku świętujemy 233. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja – pierwszej w Europie i drugiej na świecie spisanej ustawy zasadniczej, regulującej organizację władz państwowych oraz prawa i obowiązki obywateli. Jest to wyjątkowy czas dla wszystkich Polaków i osób związanych z naszym krajem. Również nasi uczniowie stanęli na wysokości zadania, przygotowując akademię upamiętniającą to przełomowe i zarazem symboliczne wydarzenie.

            Inscenizacja przybliżała kulisy uchwalenia Konstytucji 3 maja – ówczesne nastroje polityczne, przebieg obrad Sejmu Czteroletniego, znaczenie aktu oraz powiązane z nim zdarzenia, które na stałe zagościły w sercach Polaków. Dopełnieniem treści historycznych były okolicznościowe piosenki oraz wiersze, a także taniec z flagami. Na scenie zaprezentowali się uczniowie klas 0-3, ale swoje pięć minut miały także dzieci z przedszkola, które skradły serca publiczności wykonaniem choreografii z biało-czerwonymi chustami. Wszystkim widzom, zgodnie z zamysłem autorów scenariusza, udzieliła się radość ze wspólnego świętowania i duma, że biało-czerwone serca naszych przodków zawsze biły dla Ojczyzny.

            Dzieci do występu przygotowały wychowawczynie poszczególnych oddziałów: Renata Kaleta, Elżbieta Miszczyk, Karolina Opel i Justyna Malec, a także opiekunka przedszkolaków - Monika Banasik.

            Dlaczego ta rocznica powinna być tak ważna dla każdego Polaka? Konstytucja 3 maja została uchwalona w dwie dekady od pierwszego rozbioru Polski, by zapewnić ład prawny Rzeczpospolitej Obojga Narodów i ochronić jej niepodległość. Mimo, że obowiązywała tylko przez 14 miesięcy, jej znaczenie dla historii Polski i Europy jest nieocenione. Stała się symbolem patriotyzmu, dumy i wolności i - przede wszystkim - niezłomności. Była jawnym wyrazem wiary, determinacji i nadziei na zachowanie suwerenności i tożsamości. "Jeszcze Polska nie zginęła...".

          • SPOTKANIE Z CZWORONOŻNYM FUNKCJONARIUSZEM

          • Ja już wiem, jak rozmawiać trzeba z psem - oznajmić mogliby uczniowie naszej szkoły, którzy wzięli udział w niezwykłym spotkaniu z pracownikami Izby Administracji Skarbowej w Kielcach. W roli głównej wystąpiła Kora - funkcjonariusz na czterech łapach. Uczestnicy wyszli bogatsi o wiedzę na temat tego, co znaczą zachowania czworonoga i tego, jak należy się zachować w jego towarzystwie. Ważna lekcja dotyczyła również tego, czego za żadne skarby nie można przewozić przez granicę.

            Podczas spotkania uczniowie poznali specyfikę pracy w Służbie Celno-Skarbowej. To zadania z zakresu kontroli przestrzegania przepisów prawa celnego oraz przepisów związanych z wywozem i przywozem towarów. W realizacji swoich zadań, oprócz nowoczesnych systemów i narzędzi informatycznych, pomagają im niezmiennie niezawodne psy, których nie zastąpi żaden komputer ani żadna aplikacja.

            Długo wyczekiwanym gościem była Kora - czworonożny funkcjonariusz z niezwykłym węchem, który wytropi każdą nieprawidłowość. Przy okazji wizyty jej przewodnik - pan Marcin opowiadał o codziennej pracy i szkoleniu swojej podopiecznej i innych stróżów prawa na czterech łapach.

            Było o obowiązku chronienia otaczającej nas przyrody i wakacyjnych wyjazdach oraz o tym, na jakie szczegóły zwracać uwagę przy zakupie towarów. Również o tym, co kryje się pod hasłem CITES nasi uczniowie rozmawiali z panią Joanną. To międzynarodowa umowa pomiędzy rządami, której celem jest ochrona roślin i zwierząt zagrożonych wyginięciem. Jej założeniem jest kontrola nad handlem, aby ten nie zagrażał ich przetrwaniu.

            Każdy uczestnik zyskał garść istotnych informacji na temat właściwych zachowań w kontaktach ze zwierzęciem, a także na granicy i o tym, jakich pamiątek z podróży nie warto przywozić. Starsi uczniowie usłyszeli również o konsekwencjach prawnych łamania istniejących przepisów w tym zakresie. Bo jak wiadomo: nieznajomość prawa nie zwalnia z jego przestrzegania.

          • W TROSCE O CYBERBEZPIECZEŃSTWO

          • Ważne jest, żeby w porę zareagować, żeby o niebezpieczeństwach rozmawiać, żeby im przeciwdziałać i tłumić je w zarodku. Dlatego uczniowie klas 4-8 Szkoły Podstawowej w Mójczy spotkali się z przedstawicielem Komendy Miejskiej Policji w Daleszycach - dzielnicowym Wojciechem Brodą, aby porozmawiać na temat zagrożeń współczesnego świata i bezpiecznych zachowań w wirtualnej sieci. Ku przestrodze omówione zostały również konsekwencje przestępstw popełnianych on-line.

            Funkcjonariusz policji na tapetę wziął problem cyberprzemocy i zjawisko hejtu w internecie, przedstawiając jednocześnie aspekt odpowiedzialności prawnej za tego typu agresję. Spotkania miało na celu przybliżenie młodym internautom zasad, które uchronią ich przed niewłaściwym zachowaniem w sieci oraz mnożącymi się tam niebezpieczeństwami.

            Przestrogi dotyczyły także zabezpieczeń kont internetowych, podszywania się pod innych i odpowiedzialności za publikowanie agresywnych komentarzy w sieci. Nasz gość dużo uwagi poświęcił cyberchuliganom, cyberprzestępczości i cyberprzemocy, ilustrując te zjawiska przykładami wziętymi z życia.

            W świetle tych problemów widać jak na dłoni, jak ważne jest opracowanie listy sposobów na konstruktywne spędzanie wolnego czasu, co może stanowić lekarstwo na nagromadzające się negatywne emocje czy w wirtualu, czy w realu. Nasi wychowankowie zapoznani zostali również z drogami szukania pomocy, gdy sami staną się ofiarami cyberchuliganów. To dzisiaj wiedza nie do przecenienia.

          • #SPRZĄTAMYDLAPOLSKI - W TROSCE O WSPÓLNY DOM

          • Idea ta została rozpowszechniona pod koniec lat 80. ubiegłego wieku, ale do dziś konsekwentnie uświadamia nam, jak palącą kwestię stanowi dbałość o oblicze środowiska naturalnego. Jest więc niezwykle ważne, by tej cennej lekcji udzielano już w wieku przedszkolnym i szkolnym. O co konkretnie chodzi? Oczywiście o inicjatywę znaną powszechnie pod hasłem: "sprzątanie świata". 22 kwietnia, gdy obchodzimy Dzień Ziemi, nasi uczniowie tradycyjnie ruszyli w teren, dołączając do akcji #SprzątamyDlaPolski !

            Chcesz zmienić oblicze świata? Zacznij od siebie i swojego najbliższego otoczenia. Dlatego tym razem szczególną troską objęte zostało bezpośrednie otoczenie naszej szkoły oraz ulicy do niej prowadzącej. Do pracy ruszyli wszyscy nasi uczniowie bez wyjątku - od najmłodszych, na ósmoklasistach skończywszy.

            W ramach działań nasi wychowankowie posprzątali wiele zakątków w okolicy budynku, w którym na co dzień się uczą. Pieczołowicie sprawdzone zostało sąsiedztwo placu zabaw, przyszkolnych parkingów i boiska. Wszyscy starali się niczego nie przeoczyć i swoją postawą dawali przykład, że lekcje z zakresu edukacji proekologicznej nie poszły w las.

            Akcje angażujące i promujące właściwe postawy, a także zwiększające świadomość młodych ludzi na temat zagrożeń środowiska naturalnego są na wagę złota. Warto sobie uzmysłowić, że Ziemia jest naszym wspólnym domem.

          • CZY ZNASZ WIERSZE KONOPNICKIEJ? NAJLEPSI RECYTATORZY WYŁONIENI

          • Była poetką, pisarką, tłumaczką, krytyczką literacką, patriotką i aktywistką społeczną. Dziś Maria Konopnicka znana jest przede wszystkim jako autorka "Roty" i wierszy dla młodszych czytelników. I to właśnie tym utworom poświęcony był konkurs recytatorski dla uczniów klas 1-3, który odbył się w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

            Oddając głos ludziom prostym, wzywała do przezwyciężania społecznej niesprawiedliwości. Poruszała ważne problemy, zachwycała się przyrodą, okraszając przy tym swą twórczość szczerym uśmiechem i pogodą ducha.

            Wszyscy uczniowie startujący w konkursie recytatorskim stanęli na wysokości zadania i z pełnym zaangażowaniem przygotowali własne interpretacje wybranych wierszy mistrzyni pióra. Zwyciężyła Natalia Jagodzińska brawurowym wykonaniem "Stefka Burczymuchy". Komisja konkursowa, w skład której weszła Dorota Nosek - nauczyciel bibliotekarz oraz polonista Łukasz Wilczkowski, postanowili docenić również Jakuba Raka i Danylo Dontsova, przyznając im odpowiednio 2. i 3. lokatę. Dodatkowo wyróżnienia powędrowały do rąk Zuzanny Stanek i Zofii Załęckiej.

            Wszystkim małym artystom, którzy stanęli w szranki żywego słowa, serdecznie gratulujemy odwagi i niewątpliwego talentu. Wszak, aby wziąć udział w decydującym starciu, wcześniej musieli wygrać klasowe eliminacje. Wszyscy uczniowie z klas 1-3, oczekując na wyniki, mieli także okazję obejrzeć prezentację multimedialną poświęconą Marii Konopnickiej.

            Dlaczego warto poznawać twórczość Konopnickiej? "Dokonała przełomu w polskiej literaturze dla dzieci, podnosząc tę dziedzinę pisarstwa na wyżyny artyzmu. Za pomocą utworów literackich protestowała przeciwko antypolskiej polityce zaborców i niesprawiedliwości społecznej. Współorganizowała protest światowej opinii publicznej przeciwko niemieckim represjom wobec dzieci polskich we Wrześni w latach 1901–1902 i ustawom wywłaszczeniowym" - czytamy w uzasadnieniu sejmowej izby poselskiej, która uczyniła Konopnicką jedną z patronek 2022 roku, w którym obchodziliśmy 180 rocznicę jej urodzin.

          • O SŁOWACH, KTÓRE MAJĄ MOC - DRUGA ODSŁONA "AKADEMII RODZICA"

          • Słowa mają magiczną moc. Mogą dodawać skrzydeł, wzmacniać, motywować do działania, dawać szczęście i tworzyć fundamenty. Nieodpowiedzialnie używane mogą też niszczyć, ranić, doprowadzać do łez. O tym, jak umiejętnie władać mową i radzić sobie z agresją dziecka nauczyciele pracujący w murach naszej szkoły oraz rodzice uczniów rozmawiali z Mirosławem Stanisławskim - pedagogiem specjalnym, terapeutą i dydaktykiem.

            Kwietniowe warsztaty zatytułowane "Słowa mają moc, czyli o skutecznym dialogu nie tylko z dzieckiem" za nami. Jednak to nie koniec treningu umiejętności rodzicielskich. Już dziś zapraszamy na kolejne spotkanie w ramach "Akademii Rodzica". W maju zgłębimy temat stawiania granic i trwania na ich straży.

            Niech nasze dzieci słyszą dobre słowa, w nich się rozwijają, dzięki nim realizują swoje marzenia i przekazują je dalej. W nich kryje się początek relacji z drugim człowiekiem, odpowiedzialność i budowanie więzi. To staje się fundamentem życia każdego człowieka.

            Skrzydeł ze słów potrzebuje każdy młody człowiek, aby w dorosłości zmierzyć się ze światem, rolami społecznymi i samym sobą.

            Fundacja Centrum Terapeutycznego MAM dziękujemy za kolejne pełne inspiracji spotkanie. Do zobaczenia niebawem. Pamiętajmy, bądźmy odpowiedzialni za to, co mówimy i jak mówimy.

          • MUZYCZNA PODRÓŻ W NIEZNANE

          • Żyjemy w świecie pełnym dźwięków. Kształtowanie wrażliwości na bogactwo, różnorodność i piękno otaczającej nas rzeczywistości, w którym cisza stanowi tylko dopełnienie, konieczna przerwę, chwilę odpoczynku i „tło” dla muzyki i słowa, jest niezwykle ważne. Dziś wraz z muzykami z Filharmonii Świętokrzyskiej wsłuchiwaliśmy się w charakterystyczne dźwięki wydawane przez obój, delektując się przy tym melodiami z całego świata.

            Muzyka pełni wiele funkcji - pomaga wyrażać siebie, wyciszyć kipiące emocje, pobudzać wyobraźnię, lepiej rozumieć innych i zapamiętywać istotne chwile naszego życia. Obcowanie z nią jest po prostu przyjemne. A czy dzięki muzyce można... podróżować? Okazuje się, że tak. Dzięki rozbrzmiewającym nutom nasi uczniowie odwiedzili: Hiszpanię, Grecję, Gruzję, Irlandię, Rosję i Chiny. Przy okazji poznali budowę oboju oraz tajemnicę wydobywających się z niego dźwięków. Tradycyjnie była także sposobność, aby się poruszać, tańcząc w greckim stylu lub udając chińskiego smoka.

            Muzyka nie tylko łagodzi obyczaje, ale daje nam szansę być nawet w najdalszym zakątku globu. Wystarczy uważnie wsłuchać się w melodię i użyć wyobraźni.